一项对声波的拍频现象的探究.pdfVIP

2014年第 3期 物理通报 教育技 术应用 一 项对声波的拍频现象的探究 教育技术应用 杨正丽 赵 强 (华东师范大学物理系 上海 200241) (收稿 日期 ：2013一O7—11) 摘 要 ：为 了实现在 日常生活中培养 中学生探究物理现象的能力，本文利用家庭计算机和 Scope软件辅助探究 了两个频率相近 的声波相遇时产生 的拍频现象，并给出了生活中的一些拓展应用实例 ，以期达到提高教学效果的 目的． 关键词 ：探究 声波 拍频 思维能力不足所引起 的学习障碍会有很好的效果． 故而，本文基于 日常生活环境 ，利用计算机虚拟示波 新课程理念要求 ：科学教育要着 眼于提高学生 器辅助进行了对声学中的拍频现象的探究 ，并对结 的科学素养，实现 “知识与技能”“过程与方法”“情感 论进行一定的应用拓展，以期达到培养 同学们的探 态度与价值观”三维 目标u．这无疑对实验探究能 究能力和激发学习兴趣的 目的． 力提出了更高的要求． 2 实验及分析 随着科学技术 日益进步，原来只在专门的实验 室才能见到的许多仪器工具 ，现在家庭生活中已是 2．1 实验设计 普遍使用 ，许多原理知识现在生活中已是朝夕相伴． 课堂实验 中通常是使用音叉作为声源来探讨声 如果在课堂教学之外，能够引导同学们利用 日常生 波的一些特性 ，所能进行 的探究内容较为有限．现在 活中自己熟悉的环境条件来开展探究性实验 ，可 以 虽然可 以方便地通过实验教学DIS来实现更全面的 真切地让同学们认识到科学技术和生活 的联系，激 演示 ，但是 ，如果让同学们使用 自己熟悉 的计算机结 发学习兴趣 ，可以最大限度地激活同学们已有 的知 合生活 中的实例来实现该领域 的探究学习，将会有 识，激发解决问题 的潜力 ，也是培养同学们将新构建 利于教学效果 的大幅度提高． 的概念应用于解决现实问题的快捷途径之一．此外， 基于声卡的虚拟示波器软件 比较多 ，但都大同 生活中开展一定程度的业余合作学习和探究，可 以 小异．本文使用的是具有代表性和较好 口碑的由C． 在提高整个家庭 的科学素养 的同时增进家庭和谐． Zeitnitz等 开发 的虚拟示 波器 软件 Scope(1．32 因此 ，可以作为学校教学的辅助 ，比较全面地实现教 版)l3]．该软件对个人和非商业性质 的教育机构免 学 目标． 费，并且在互联网上可以很方便地下载到． 鉴于在学习 “机械波”时，很多同学感到 比较抽 Scope软件主要包含示波器 (包括 X—Y模式)、 象、枯燥 ，这和中学生所处的认知能力发展阶段有很 频谱分析和信号发生器三大功能模块．并能够将测 大关系 ]，此时，使用他们熟悉的工具辅助改善抽象 试分析的结果以图形和数据两种形式保存在计算机 作者简介 ：杨正丽 (1985一 )，女，硕士在读 ，主要从事物理教育． 通讯作者 ：赵强(1972一 )，男 ，副研究员 ，主要从事物理教学及科研工作 92 2014年第 3期 物理通报 教育技术应用