初中数学：圆的认识.pptVIP

第二部分 复习目标 重点解析 真题演练 探究拓展 知识回顾 复习目标 重点解析 真题演练 探究拓展 知识回顾 复习目标 重点解析 真题演练 探究拓展 知识回顾 复习目标 重点解析 真题演练 探究拓展 知识回顾 复习目标 重点解析 真题演练 探究拓展 知识回顾 复习目标 重点解析 真题演练 探究拓展 知识回顾 复习目标 重点解析 真题演练 探究拓展 知识回顾 复习目标 重点解析 真题演练 探究拓展 知识回顾 复习目标 重点解析 真题演练 探究拓展 知识回顾 复习目标 重点解析 真题演练 探究拓展 知识回顾 复习目标 重点解析 真题演练 探究拓展 知识回顾 复习目标 重点解析 真题演练 探究拓展 知识回顾 复习目标 重点解析 真题演练 探究拓展 知识回顾 复习目标 重点解析 真题演练 探究拓展 知识回顾 复习目标 重点解析 真题演练 探究拓展 知识回顾 复习目标 重点解析 真题演练 探究拓展 知识回顾 复习目标 重点解析 真题演练 探究拓展 知识回顾 复习目标 重点解析 真题演练 探究拓展 知识回顾 复习目标 重点解析 真题演练 探究拓展 知识回顾 复习目标 重点解析 真题演练 探究拓展 知识回顾 复习目标 重点解析 真题演练 探究拓展 知识回顾 复习目标 重点解析 真题演练 探究拓展 知识回顾 复习目标 重点解析 真题演练 探究拓展 知识回顾 复习目标 重点解析 真题演练 探究拓展 知识回顾 复习目标 重点解析 真题演练 探究拓展 知识回顾 复习目标 重点解析 真题演练 探究拓展 知识回顾 复习目标 重点解析 真题演练 探究拓展 知识回顾 复习目标 重点解析 真题演练 探究拓展 知识回顾 复习目标 重点解析 真题演练 探究拓展 知识回顾 第二十七讲　圆的认识 课标要求 了解:圆及其有关概念. 掌握:弧、弦、圆心角的关系,圆周角与圆心角的关系、直径所对圆周角的特征,垂直于弦的直径的性质. 会:利用圆的有关性质进行计算和证明. 高频考点 1.利用垂径定理证明和计算. 2.利用弧、弦、圆心角之间的关系证明线段、角相等. 3.圆周角定理及其推论的应用. 考向分析 结合近几年中考试题分析,对圆的认识这部分内容的考查主要有以下特点: 1.命题方式为圆的有关概念和性质,垂径定理及其应用,与圆有关的角的性质及其应用,在考查时主要以填空题、选择题的形式出现,不会有繁杂的证明题,取而代之的是简单的计算题和开放探索题. 2.命题的热点为圆的有关性质的应用,利用垂径定理进行证明或计算. 　　 一、圆及其性质 1.圆的定义: (1)在一个平面内,线段OA绕它固定的一个端点O旋转　　　　,另一个端点A所形成的　　　　叫做圆.? (2)圆心为O,半径为r的圆可以看成是所有到　　　　的距离等于　　　　的点的集合.? 2.弦与弧: (1)连接圆上任意两点的　　　　叫做弦;? (2)圆上任意两点间的　　　　叫做圆弧,简称弧.? 3.圆的对称性: (1)圆的轴对称性:圆是轴对称图形,经过圆心的每一条　　　　都是它的对称轴;? (2)圆是以　　　　为对称中心的中心对称图形;? (3)圆是旋转对称图形,环绕圆心旋转任意角度,都能和原来的图形　　　　,这就是圆的旋转不变性.? 二、垂径定理及推论 1.垂径定理:垂直于弦的直径　　　　,并且平分弦所对的　　　　.? 2.推论:平分弦(不是直径)的直径　　　　,并且平分弦所对的　　　　.? 三、圆心角、弧、弦之间的关系 在同圆或等圆中,两个圆心角、两条弧、两条弦中有一组量　　　　,它们所对应的其余各组量也　　　　.? 四、圆心角、圆周角的概念与性质 1.圆心角:顶点在　　　　的角叫圆心角.? 2.圆周角:顶点在　　　　,并且两边都与圆　　　　的角叫做圆周角.? 3.性质: (1)在同圆或等圆中,同弧或等弧所对的圆周角　　　　,都等于这条弧所对的圆心角的　　　　;? (2)半圆(或直径)所对的圆周角是　　　　,90°的圆周角所对的弦是　　　　;? (3)圆心角的度数　　　　它所对的弧的度数. 特别提示:在解决圆周角、圆心角及垂径定理的相关的问题时,应注意通过圆周角、圆心角的关系确定角度的数量关系,再通过全等三角形找到相等的线段,并注意构造直角三角形求解. 　　【答案】一、1.(1)一周　图形　(2)定点O　定长r 2.(1)线段　(2)部分　3.(1)直线　(2)圆心　(3)重合 二、1.平分弦　两条弧　2.垂直于弦　两条弧 三、相等　相等 四、1.圆心　2.圆上　相交　3.(1)相等　一半　(2)直角 直径　(3)等于 知识考点01圆心角与圆周角 　　圆心角与圆周角的关系是在同圆或等圆中同弧或等弧所对的圆周角等于圆心角的一半,此性质经常在解题中用到.直径所对的圆周角等于90°,同时90°的圆周角所对的圆弧是半圆、所对的弦是直