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!#$%’%( ) 财务会计
浅析高校会计信息失真的成因
及其建议
#夏中雷
!
摘 要 由于高校会计制度的局限性、管理体制不健全、财务人员队伍薄弱等原因 使高校的会计信息难以准确地反映真实情
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况,在很大程度上影响了教学、科研工作。必须从实际出发 改革管理体制 健全监督机制,提高相关人员的素质 有效
# # #
地提高信息的真实性 以更好地服务于高校的整体工作。
#
!
关键词 高校会计;信息失真;成因;建议
! 中图分类号 $%’( )% ! 文献标识码 * ! 文章编号 +,,- . ’,%/ 0 %,,1 2 , . , +-’ . ,
! 0 2
作者简介 夏中雷,华中科技大学博士生,东华理工大学总会计师,教授,研究方向为高校财务管理。 江西 抚州 //,,,
一、高校会计信息失真的成因
0 2
一 高校会计核算制度的不健全。由于高校会计环境的变化 以收付实现制为核算基
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础的高校会计制度越来越表现出难于满足社会对高校财务信息的需求,从而导致高校财务
信息出现失真。现从以下几个方面进行探讨。
以收付实现制为核算基础的局限性。()
+( + 不能如实反映资产和负债情况。在收付实
现制下,采购设备、维修材料、图书及工程项目等发生的应付账款,因不涉及现金的支付而
不记账,但这些都是实际存在的债务。一旦债务到期,如果会计信息未作揭示而未做好现金
准备,费用又大,就有可能发生财务危机;相反,其他单位所欠款项、学生欠交学费等因不涉
及现金的收入而不记账,既不能及时、全面反映高校的债权,也容易导致不能及时催收账
()
款,甚至形成无法收回的坏账损失。% 不能如实反映单位的收支结余。在收付实现制下,高
校应付未付的款项、应上缴而未上缴的款项,不作支出记账;相反,单位应收未收的款项和
( ) ( )
应由上级拨入 下级缴入 而未拨入 缴入 的款项,不作收入记账;这都造成了收入、支出、
()
结余不实。 不能全面反映资金运动全貌。如应付未付工资、设备磨损、房屋折旧等实际已
经发生,但没有现金流动而不记账的情况。使会计信息反映的只是现金的运动而不是整个
事
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