基础教育动态2011年3、4月合刊.doc-基础教育动态.docVIP

基础教育动态 【第三、四期合刊】 石景山区教育委员会基础教育科 2011年4月29日 【课改与教学动态】 ◆2010—2011学年度第一学期毕业年级教学质量分析会召开 3月1日上午，2010—2011学年度第二学期毕业年级教学质量分析会在教育分院六楼多功能厅召开。会议由基教科张树升科长主持，教委于秀云副主任、分院赵士雪院长、孙淑萍副院长、分院基教研中心杨红兵副主任、李文副主任、杨春利副主任，基教研中心教研员，以及全区各中小学校长、教学校长、教学主任出席了会议。 会上，李文副主任介绍了第一学期期末质量检测的整体情况，在实施过程中发现的问题以及下一步的完善措施。于秀云副主任就下一阶段的教学质量监控工作提出了新的要求。于主任指出：在质量检测的组织实施上，工作人员要本着严谨负责的态度做好质量检测的考务工作；在质量检测的数据分析上，学校要充分利用检测数据作为参考依据，关注课堂、关注教师、关注学生发展，对课堂教学与教学管理进行反思与改进。 之后，参会人员分成小学、初中、高中三个分会场，由各学科教研员与学校领导交流期末质量检测情况，以及下一阶段学科教学的改进建议。学校领导认真听取了意见与建议，并做了详细记录。（供稿：林臻） ◆绿色课堂改进项目工作研讨会召开 为深入推进绿色课堂改进项目的实施，3月3日，区教委和北师大教育学部在北师大英东楼联合召开了项目研讨会。北师大学教育学部顾定倩副部长、部长助理张京彬、课程与教学研究院院长梁威、语数外三科专家以及项目组秘书出席座谈，教委副主任于秀云、分院副院长孙淑萍、基教科张树升、胡光熠以及基教研中心李文、杨红兵及中小学语数外三科教研员等也出席研讨。 顾定倩副部长首先代表学部对参会的领导和老师表示欢迎和感谢，认为过去的一年是双方相互了解和磨合的一年，今年要深入开展研究，要具体落实在课堂、学生和老师身上。顾部长最后表示教育学部会全力配合好大家，协调好相应的工作，为项目的顺利开展奠定基础。梁威院长回顾了项目过去的工作，还对今后的工作进行了具体的部署核心就是建立造血机制即：培养挖掘和培养骨干教师、生成一批优秀课例和论文。北师大中学和小学语文、数学、英语三个学科的负责人分别就项目启动以来的工作进行了阶段总结并就本年度的工作思路进行了汇报。教育分院孙淑萍副院长代表分院谈了参加绿色课堂改进项目以来的收获和体会，并对以后的工作提出了一些具体的希望和建议。 于秀云副主任代表教委做了重要讲话。于主任认为绿色教育项目产生的影响是非常广的，真正吸引了学校，以12学校为载体，要求全区老师全员参加。绿色教育在石景山区已经作为核心理念列入“十二五”规划当中。教委从行政层面会继续进行思考，尽力做好管理上的保障和支持。今年的核心工作是绿色课堂改进，要求学校要制定出切实可行的绿色课堂改进方案，学校也都在积极思考和研制。今年4、5月的教育教学研讨月和10月的教育教学设计大赛上都要呈现绿色课堂，另外11月的石景山区课程改革总结与表彰大会的主题也定在绿色课堂推进方面。于主任最后还提出了一些殷切的希望和建议如教研员要充分发挥桥梁纽带作用等。 最后北师大教育学部部长助理张京彬老师就绿色课堂改进项目提出了一些希望和要求，希望大家要认识到绿色教育实验区是一项综合改革，今年是非常关键的年，大家要主动提出问题，做好角色定位，要与自己的日常工作紧密结合，不断提升工作力度。 此次研讨会的召开充分总结和交流了上一阶段的工作，为项目今后的深入有效实施指明了方向。（供稿：王贤鑫） ◆区本教材课题组召开研讨会召开 3月4日，《我爱家乡石景山》区本教材课题组召开了研讨会，课题组成员就上学期征求意见会上老师们提出的建议，进行了深入地研讨，对教材中重复的内容进行了删减、合并，对于知识性的内容也作了调整，对于学生的综合实践部分有所增强，活动涉及给学生更大的实践空间，让学生在体验中发现问题、提出问题、解决问题。努力体现实践活动的趣味性、实践性、可操作性、指导性和综合性。旨在引导教师既注重兴趣的激发，又关注方法的指导，重视学生综合能力的提升。同时，在改变教材的同时，确定实验的教师，边修改边实践，为教材更贴近教学的实践积累宝贵经验。（供稿：杨红兵） ◆课改项目组负责人研讨会召开 3月7日，为进一步推进我区基础教育课程改革工作，加强机制建设和整合力量，提高工作的实效性与针对性，教委联合分院共同召开了高中课程改革项目组、义务教育课程改革项目组、校本与地方课程建设项目组和专题教育项目组四个项目组工作研讨会。基教科张树升、分院孙淑萍以及四个项目组负责人——分院基教研中心李文、杨春