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加强教研室基本建设 大力推进素质教育 ——临沂市第二批小学星级教研室验收自查报告 界湖中心校 我校教研室自接到县教研室《临沂市第二批小学星级教研室验收自查报告》的通知以后，认真按照临沂市改进改善办条件，强素质教育，积极开展教科研活动，关于组织全市小学教学工作评估暨星级乡镇教研室评审、复验活动的通知?目前，大课间体育活动已成为我校体育工作的重要组成部分，成为我校推进素质教育的突破口在为学校提供素质发展的条件与时空的同时，也有力推动了学校的不断发展。????首先，学生的思想道德和心理素质不断提高。丰富多采的活动，不仅培养了学生的组织纪律性、集体和爱国主义精神，而且还使他们形成了互相激励自学奋进的良好习惯，各种优良的意志品质正在潜移默化的形成。其次，师生身体素质明显增强，对教育教学工作的协调发展起到了积极作用。大课间对身体素质与精神状态的改善大有益处，有利于教学质量的提高。第三，每天的大课间体育活动，提供了师生之间，教师之间、校领导与教师之间相互了解的机会，有利于建立良好的校园人际关系，增强了学校的凝聚力与战斗力丰富多彩的大课间体育活动，让孩子体验到胜利的喜悦，合作的必须，坚持的重要。我们将继续深化符合我校实际和学生发展特点的大课间体育活动，我们更有信心发展以快乐为主旋律，健康和谐、积极向上的“大课间体育活动”。自评得分分。 A临沂市乡镇教研室等级评定标准 评价指标及权重 评 分 细则 得分 办法 A级 指标 B级 指标 A1 组织 建设 (32分) B1 教研室级别 和地位（6分） 1、设专职教研室主任，为乡镇教委副主任或中心小学副校长级，能参与全乡镇小学教育教学决策，6分； 2、由教委副主任或副校长兼任教研室主任，4分； 3、教研室主任为中心小学教导主任级，0分 6 查阅文件 调查走访 B2 专职教研员数量（16分） 1、专职教研员5人，16分； 2、每少1人减4分。 16 查阅文件 调查走访 B3 教研员 素质 （10分） 1、教研员学历达标，2分，每少1人减1分。 2、为县级以上教学能手，2分，每少1人减1分； 3、每有1名市级教学能手、名师、学科带头人加1分； 4、每有1名省级教学能手、名师、特级教师加2分。 5、年龄结构合理，平均45岁以下，3分，超1岁减1分 8 查教研员档案走访 A2 制度 建设 （10分） B4 室内制度建设 （3分） 1、是否有教研室工作制度。（包括教研员工作职责及奖惩措施）1分。 2、了解各项制度的科学性、运行情况，2分。 3、每一项落实不到位扣1分，扣完为止。 3 查阅资料 走访座谈 B5 教研活动制度 (3分) 1、查看各学科教研活动制度及教研活动奖惩措施，1分。 2、各项教研活动制度化、规范化，落实到位，2分。 3、制度笼统，不科学，缺少规范，扣1分；运行差，落实不到位扣1分。 3 查阅文件 调查走访 B6 教学管理制度 （4分） 1、对全乡镇各类小学建立起科学完善的教学管理规章制度，制度齐全：包括各单位教研活动、教师培养、蓓蕾读书工程、教干评估、集体备课等。2分。 2、依据制度对各项工作进行检查、评估、有分析，有奖惩，数据真实，落实到位。2分 3 查阅文件 调查走访 A3 思想作风建设 （16分） B7 思想素质（3分） 全室人员职业道德水平高，教研思想端正，凝聚力强，3分 3 调查走访 B8 工作态度（3分） 全室人员工作积极性高，认真负责，精益求精，3分 3 查阅文件 调查走访 B9 工作作风（10分） 1、查看学科教研计划，了解各学科教研思路是否明晰、科学、务实，1分。 2、各项工作有计划、有记录，有总结。1分。 3、查看教研员学习笔记和教研工作记录及反思，考查教研员是否有思想、肯钻研、会引领、善创新，2分。 4、查看教研员听课记录，考查是否深入学校、备课组、课堂进行听课。每人每学期不少于50天，听课评课不少于60节，6分；每人每少1天或少1节课减0.2分 9 查阅乡镇教研室、学科工作计划、总结；查阅工作记录、听评课记录 A4 条件保障 （22分） B10 办公设施（14分） 1、有独立办公室，人均办公面积达10m2，4分；每少1 m2减1分。 2、微机1人1台，4分；2人1台2分； 3、微机接互联网，2分。 4、配备专用电话1部，2分； 5、打印机1台，1分； 6、复印机1台，1分 14 实地查看、统计。 B11 教研经费（8分） 1、教研经费有保障，支持教研员开展的各项活动。2分 2、查看教研活动记录，考查教研活动开展是否充分，每学期各学科不少于1次。1分； 3、查看外出学习记录，了解教研人员是否每人每年参加1次县外教研活动，5分，每人每少1次减2分，参加省级以上外