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第 27 卷第 1 期 唐山师范学院学报 2005 年 1 月 Vol. 27 No.1 Journal of Tangshan Teachers College Jan. 2005 政治经济研究 如何理解“发展” —— “和平发展道路”与“和平与发展是时代主题”中的“发展” 朱奕冰 （中国人民大学 中共党史系，北京 100872 ） 摘 要：“和平发展”外交战略提出后，学术界就这一话题展开了深入的探讨。有相当一部分学者存在着把 “和 平发展”与“和平与发展是时代主题”当中的“发展”混为一谈的现象。针对这一现象，笔者就这两个概念的联 系与区别提出自己的一些见解，以期深化对这一问题的研究。 关键词：发展；和平发展；和平与发展 中图分类号：I045 文献标识码：A 文章编号：1009-9115 （2005 ）01-0041-03 2003 年 11 月 3 日，中共中央党校原常务副校 平做出了世界上“战争的因素在增长，但制止战争 长、中国改革开放论坛理事长郑必坚同志在博鳌亚 的因素也在增长”和“世界和平力量的增长超过战 洲论坛年会主会场发表了题为《中国和平崛起新道 争力量的增长”的判断，才会有一系列与这一时代 路和亚洲的未来》的讲演,并领导课题组对中国和平 主题相呼应的建设社会主义的方针政策出台和今天 崛起新道路这一重大课题，从政治、经济、社会、 我们所见到的社会主义现代化建设成果的出现。因 文化等多个层面做了深入研究。2004 年 4 月 24 日 此，和平与发展的时代主题是我们一切问题的前提 胡锦涛主席在博鳌亚洲论坛年会上，在《中国的发 和出发点。如果 25 年前的时代主题不是和平与发 展 亚洲的机遇》的主旨演讲中，又将“和平崛起” 展，我们的社会主义现代化建设成果也许跟今天一 这一提法改为“和平发展”。笔者在研究与“和平崛 样，但是指导我们进行建设的方针政策也许就不是 起”和“和平发展”有关的一些问题时，发现学术 今天邓小平理论所涵盖的内容，而是别的什么其他 界相当一部分学者把“和平发展”中的“发展”与 的内容。 邓小平提出的“和平与发展是时代主题”中的“发 “和平发展道路”。以胡锦涛为代表的党的新 展”混为一谈。在笔者看来，这两者中的“发展” 一届领导集体执政后，在秉承邓小平“中国外交是 是既有联系又有区别的。 服务于中国现代化建设需要”这一宗旨的同时，继 一、“和平发展道路”与“和平与发展是时代 续坚持独立自主的和平外交政策，并且明确提出了 主题”两个概念的提出 新的外交理念：在处理好“韬光养晦”和“有所作 “和平与发展是时代主题”。邓小平在和平与 为”关系的同时，完善“以周边外交为首要、大国 发展是时代主题的判断下，在对“文革”深刻反思 外交为关键、发展中国家外交为基础”的外交格局， 的基础上，采取了这样一种方式改革：允许试验， 为中国实现“和平发展”打造一个有利的国际环境。 一项措施取得实效，就加以推广；失败了，另辟蹊 “和平发展”这一概念是继“韬光养晦”和“有所 径。理论与实践互动的结