人教版物理选修3-2全册精品课件 第五章第三节《电感和电容对交变电流的影响》.pptVIP

图5－3－12 [经典案例]　如图5－3－12所示是电视机电源 部分的滤波装置，当输入端输入含有直流成 分、交流低频成分的电流后，能在输出端得 到较稳定的直流电，试分析其工作原理及各 电容和电感的作用． 【解题样板】　当含有多种成分的电流输入到C1两端时，由于C1具有“通交流、隔直流”的功能，电流中的交流成分被衰减；而线圈L有“通直流、阻交流”的功能，直流成分电流顺利通过L，一小部分交流通过L；到达C2两端时，由于C2具有“通交流、隔直流”的功能，C2进一步滤除电流中残余的交流成分，这样在输出端得到较稳定的直流电． 【答案】　见解题样板 【名师点评】　本题联系电视机中的实际电路， 应分别考虑L、C的作用：L对直流起“短路”作用, 对交流起阻碍作用；C对直流“断路”，对交流有旁 路分流作用，本题C1、C2两次对交流分流，滤波效果更好． 栏目导引 新知初探自主学习 要点探究讲练互动 知能演练轻松闯关 热点示例创新拓展 第五章　交变电流 第三节　电感和电容对交变电流的影响 学习目标：1.通过实验了解电感器对交变电流的阻碍作用， 能够运用所学知识分析含有电感的简单交变电路． 2．通过实验了解电容器对交变电流的阻碍作用，能够分析 简单交变电路中电容器的作用． 3．简单了解电感器和电容器在电工和电子技术中的应用． 重点难点：1.交变电流“通过”电容器的原理． 2．影响容抗、感抗大小的因素． 目标导航 新知初探自主学习 一、电感器对交变电流的阻碍作用 [自主探究] 实验现象：(1)如图5－3－1所示，把线圈L与灯泡串联起来，先把它们接到直流电源上，再把它们接到交流电源上．取直流电源的电压与交流电压的有效值相等，接通直流电源时，灯泡亮些；接通交流电源时，灯泡暗些． 图5－3－1 (2)在图乙中，保持交流电源不变，而改用自感系 数大的线圈，或保持电感线圈不变，而改用频率 更高的交流电源，灯泡比原来更暗． 成功发现 1．感抗：(1)物理意义：表示电感线圈对 _________电流__________作用的大小． (2)影响感抗大小的因素：线圈的___________ 越大，交流的________越高，感抗越大． 2．感抗的应用 交变 阻碍 自感系数 频率 类型区别 低频扼流圈 高频扼流圈 自感系数 较大 _________ 感抗大小 较大 _________ 作用 通_________、 阻________ 通________、 通________、阻_______ 较小 较小 直流 交流 直流 低频 高频 二、交变电流能够通过电容器 [自主探究] 实验现象：如图5－3－2所示，把电容器C与 灯泡串联起来，先把它们接到直流电源上， 再把它们接到交流电源上．取直流电源的电 压与交流电压的有 效值相等．接通直流 电源时，灯泡不亮；接 通交流电源时，灯泡亮． 图5－3－2 成功发现 _______电流能够通过电容器，____________ 不能通过电容器． 三、电容器对交变电流的阻碍作用 [自主探究] 实验现象：(1)如图5－3－3所示，把电容器C与灯泡串联起来，先把它们接到交流电源上,再把电容器取下来，使灯泡直接接到交流电源上，灯泡要比有电容器时更亮． 交变 恒定直流 图5－3－3 (2)在甲图中，若保持交流电源不变，而改用电容 大的电容器，或保持电容器的电容不变,而改用频 率更高的交流电源，灯泡比原来更亮． 成功发现 1．容抗：(1)物理意义：表示电容器对 _________电流________作用的大小． (2)影响容抗大小的因素：电容器的_______ 越大，交流的_________越高，容抗越小． 2．应用：电容器具有“__________， __________”的作用． 交变 阻碍 电容 频率 隔直流 通交流 要点探究讲练互动 要点1　电感对交变电流的阻碍作用 1.电感对交变电流的阻碍作用的成因 通过线圈的电流大小和方向变化，都会引起通过 线圈的磁通量发生变化，从而产生感应电动势，这种现象就是自感现象．根据楞次定律，自感电动势所引起的感应电流总是要使它产生的磁场阻碍线圈内原有磁场的变化，所以自感电动势对线 圈中电流的变化有阻碍作用，这样就形成了对交 变电流的阻碍作用，电感对交变电流阻碍作用的 大小就称为感抗． 2.感抗的两个决定因素 决定感抗大小的因素有两个：一是交变电流的频 率，二是自感系数L.L决定于线圈本身的性质， 即线圈匝数、横截面积、有无铁芯等因素． 3.电感线圈在电路中的作用 由上面第一个因素可知：电感线圈对恒定直 流(ΔI/Δt＝0)没有感抗作用，因此电感线圈可 以概括为“通直流，阻交流”，同时对频率越高的交变电流感抗越大，即所谓“通低频，阻 高频”． 由上面第二个因素可知：要求低频扼流圈感