优化指导　高考生物人教版总复习课件：选修3 专题二 克隆技术.pptVIP

【特别提醒】(1)在细胞融合时，可出现多种杂种细胞，如B细胞——B细胞，骨髓瘤细胞——骨髓瘤细胞，B细胞——骨髓瘤细胞。(2)动物细胞融合和植物体细胞杂交，均需对杂种细胞进行筛选，但筛选的方法不同，前者可用免疫法，后者可用机械方法、生理学或遗传学方法。(3)各项技术在使用中一般要借助于其他某种技术的协助，如动物细胞融合、单克隆抗体的制备、胚胎移植、核移植等，其中动物细胞培养是动物细胞工程技术的基础。 3．下列有关植物体细胞杂交的叙述，不正确的是(　　) A．用酶解法去掉细胞壁，分离出有活力的原生质体 B．诱导两种植物的原生质体融合，进而形成杂种细胞 C．植物体细胞杂交的最终目的是获得细胞代谢产物 D．植物体细胞杂交技术可以克服不同种间远缘杂交不亲和的障碍 解析：去除植物细胞壁可以用纤维素酶和果胶酶；原生质体融合后经过一次有丝分裂产生出细胞壁标志着杂种细胞的形成；植物体细胞杂交的目的是为了获得杂种植株；植物体细胞杂交不经过有性生殖过程，所以可以克服远缘杂交不亲和的障碍。 答案：C 4．以H1N1病毒核衣壳蛋白为抗原，采用细胞工程制备单克隆抗体，下列叙述正确的是(　　) A．用纯化的核衣壳蛋白反复注射到小鼠体内，产生的血清为单克隆抗体 B．体外培养单个浆细胞可以获得大量针对H1N1病毒的单克隆抗体 C．将等量浆细胞和骨髓瘤细胞混合，经诱导融合后的细胞均为杂交瘤细胞 D．利用该单克隆抗体与H1N1病毒核衣壳蛋白特异性结合的方法可以诊断该病毒感染体 解析：单克隆抗体是相应的杂交瘤细胞产生的，单个浆细胞的培养不能获得单克隆抗体，用纯化的核衣壳蛋白反复注射到小鼠体内，血清中的抗体不是单一抗体，还含有体内已存在的其他抗原的抗体；等量浆细胞和骨髓瘤细胞混合，可以形成三种杂交细胞，但只有浆细胞和骨髓瘤细胞融合而成的细胞称为杂交瘤细胞。 答案：D 三、动物体细胞核移植与克隆动物 1．原理 动物细胞核的全能性。动物细胞核移植是将动物的一个细胞的细胞核，移入一个已经去掉细胞核的卵母细胞中，使其重组并发育成一个新的胚胎，这个新的胚胎最终发育为动物个体。用核移植的方法得到的动物称为克隆动物。 2．供核细胞 一般选优良动物的传代培养10代以内的细胞。 3．受体细胞 去核的MⅡ期卵母细胞。 4．过程 5．在培育克隆多利羊的过程中，下列哪项技术没有运用到(　　) A．细胞培养技术 B．细胞核移植 C．胚胎移植技术　 D．基因工程技术 解析：克隆技术需利用核移植以产生重组细胞，重组细胞经细胞培养形成早期胚胎后，需移植到母体子宫发育成个体。 答案：D 专题二　克隆技术 考纲点击 热点提示 1.植物组织培养Ⅱ 2.动物细胞培养和体细胞克隆Ⅰ 3.动物细胞融合和单克隆抗体Ⅱ 1.植物组织培养、植物体细胞杂交的过程及应用 2.动物细胞培养、单克隆抗体的制备及应用 3.动物细胞的培养与有毒物质的检测 一、植物组织培养技术 1．原理 植物细胞的 ，即具有某种生物全部遗传信息的任何一个细胞，都具有发育成完整生物体的潜能。 全能性 高度分化 愈伤组织 (1)细胞脱分化：已 的细胞，经过诱导后，失去其特有的 而转变成未分化细胞的过程。 (2)生物的体细胞不能表达全能性的原因 植物体细胞内的 。 分化 结构和功能 基因选择性表达 3．植物组织培养的概念：在 和人工控制的条件下，将离体的植物器官、组织、细胞，培养在人工配制的培养基上，给予适宜的培养条件，诱导其产生愈伤组织、丛芽，最终形成完整的植株。 无菌 二、植物体细胞杂交技术 1．概念 将不同种植物的 ，在一定条件下融合成 ，并把 培育成新的植物体的技术。 体细胞 杂种细胞 杂种细胞 3．融合成功的标志：杂种细胞再生出 。 4．意义：克服不同种生物 的不亲和性。 原生质体 杂种 细胞壁 远缘杂交 三、植物繁殖的新途径 1．微型繁殖 (1)概念：快速 优良品种的植物组织培养技术。 (2)特点：保持优良品种的遗传特性。 (3)意义：高效快速地实现种苗的 。 2．作物脱毒 (1)选材：无病毒的茎尖。 (2)结果：高产优质的 。 繁殖 大量繁殖 脱毒苗 3．人工种子 (1)特点 ①后代无性状分离。 ②不受气候、季节和地域限制。 (2)结构：人工薄膜＋ 或不定芽或顶芽或腋芽。 (3)获得方法：植物组织培养。 胚状体 传代 注：①②代表的是 或胶原蛋白酶。 10～50代的细胞群叫细胞株。 50代以后的细胞群叫 。 2．条件 (1)无菌、无毒的环境：培养液应进行 处理。 (2)营养(合成培养基成分)：糖、氨基酸、促生长因子、无机盐、微量元素，通常需加入 、血浆等。 (3