高三历史一轮复习必修3-5-35建国以来科技、文学艺术、教育的发展(Word 有答案）.docVIP

3-5-35建国以来科技、文学艺术、教育的发展 一、选择题 1．(2011·潍坊市二模)1970年4月28日，阿尔及利亚《人民报》评论说：“被自由世界‘抛’在联合国之外的中国人民……在短期内实现了巨大的技术革命，《东方红》威严、壮丽地为之戴上了皇冠。”新中国取得的这一“科技成就”(　　) A．说明四维时空和物质的分布相联系 B．正式成为人类宇航事业的伟大开端 C．标志着我国开始跨入了核国家行列 D．使中国空间技术跻身世界先进国家 [答案]　D [解析]　根据所学，1970年，随着我国第一颗人造地球卫星“东方红一号”的发射成功，中国成为世界上第五个发射卫星的国家。《东方红》乐曲随着卫星响彻宇宙，中国开始进入航天时代。联系材料，本题选D项。 2．(2012·福州市)从人文精神角度来看，下列科技成就中最有价值的是(　　) A．网络技术 B．选育南优2号 C．“两弹一星” D．火药 [答案]　B [解析]　杂交水稻有利于解决世界饥饿问题，体现了人文精神。 3．(2012·耀华中学)谭其骧(1911－1992，历史地理学家)在1984年说：“当前我国在经济上实行对外开放对内搞活的政策，理所当然，在文化上也应该采用同样的政策。”文化上的对内搞活政策，主要是指(　　) A．三个代表 B．“五讲”“四美” C．百家争鸣，百花齐放 D．三个面向 [答案]　C [解析]　抓住核心关键词“搞活”及时间提示“1984年”，三个代表思想是党的建设指导方针，“五讲”“四美”是精神文明建设方针，三个面向是教育方针，唯有百家争鸣，百花齐放是文艺方针，所以选C项。 4．(2011·通州模拟)“双百”方针提出以后，有人说：“党这回提出‘百家争鸣’，我们解放后几年学习唯物论不是白学了吗？”你应如何回答(　　) ①善与恶、美与丑的对立和斗争，通过比较和斗争，辨别真善美和假恶丑　②没有同唯心主义和形而上学作过斗争，唯物主义和辨证法是不巩固的　③贯彻“双百”方针的前提是坚持社会主义道路和党的领导　④“百家争鸣”就是彻底自由了，想说什么就可以说什么，想怎么说就可以怎么说 A．①②③④ B．①②③ C．①③④ D．②③④ [答案]　B [解析]　“双百”方针即“百花齐放”“百家争鸣”，二者分别指艺术和学术领域，题干中前三项表述均与“百家争鸣”相符，而④则太绝对，对“百家争鸣”理解错误，故选B项。 5．(2012·浙江四校联考)《夫妻识字歌》唱道：“黑格隆冬天上，出呀出星星。黑板上写字，放呀么放光明。什么字，放光明？学习，学习二字我认得清。”这段反映某一历史时期我国扫盲和工农识字教育的材料所体现的教育方针源于(　　) A．《中国人民政治协商会议共同纲领》 B．毛泽东有关知识青年“上山下乡”的批示 C．邓小平关于教育要“三个面向”的指示 D．《中华人民共和国义务教育法》 [答案]　A [解析]　材料反映了建国成立后，在50年代初，开展了轰轰烈烈的扫盲运动，A项是40年代末，B项是在文革时期，C、D两项是20世纪80年代，所以选A项。 6．“文革”结束后，邓小平指出，“我们的文艺属于人民”，要坚持文艺“为人民服务，为社会主义服务”的方向。由此，我国的文艺工作迎来了又一个春天，这一局面的出现得益于(　　) ①文艺领域清算了极“左”路线　②强调文艺要为人民和社会主义服务　③强调加强社会主义精神文明建设 ④“反思文学”和“伤痕文学”的出现 A．①②④ B．①②③ C．①③ D．①③④ [答案]　B [解析]　“文革”结束后，党中央一方面清算了文艺领域的极“左”路线，另一方面强调坚持贯彻“双百”方针，加强社会主义精神文明建设；邓小平提出文艺要为人民服务，为社会主义服务，这推动了文艺工作再次呈现繁荣局面。④是表现不是原因。 7．(2012·广东珠海调研)下图为恢复高考制度以来报考与录取人数变化示意图。图中1977年反映的现象与其他年份相比，最能说明的问题是(　　) A．我国高等教育发展较快 B．当时我国经济建设需要大量人才 C．“文革”对高等教育破坏严重 D．高等教育质量不断提升 [答案]　C [解析]　图表反映出1977年的报考人数与招生人数存在巨大的差距，“文化大革命”对高等教育破坏严重，导致大学招生削减。 8．(2012·山大附中)1977年的中国没有冬天。这一年冬季和1978年夏季报考大学的人数，竟高达1160万！当时百废待兴的中国，居然拿不出足够的纸来印考卷。为了解决考生的考试用纸，中共中央决定，调用印刷《毛泽东选集》第五卷的纸张。由此，你可以获得的信息是(　　) ①高等学校开始大量招收“工农兵学员”　②国家在教育战线实行拨乱反正　③国家开始实施发展高等教育“211工程”　④邓小平提出教育应优先发展的思想 A．①② B．②④ C．①②③ D．①②④ [答案]