2010——2011学年度第二学期中小学德育工作要点.docVIP

2010——2011学年度第二学期 中小学德育工作要点 一、指导思想 认真贯彻“两会两纲”（全国和我市教育工作会议及国家和我市《中长期教育改革和发展规划纲要》）精神，坚持育人为本，德育为先的宗旨，用全面、协调、可持续的发展观，加强德育管理，贴近实际，扎实工作，继承创新，整体推进我市中小学德育工作再上新水平。 二、重点工作 （一）大力抓好班主任队伍建设，不断提高德育队伍的整体素质和工作水平 1、全面推动班主任岗后培训工作。今年，所有取得班主任证书的现岗班主任都要进行一遍岗后培训，培训后经市教委同意试卷命题后进行统一考试，合格后颁发班主任岗后培训合格证。将重点突出青年班主任的师德、政策、法律、法规及专项能力的学习与培训，如对学生实施心理健康教育的方法，开发和利用各种教育资源的能力等，使我区广大班主任特别是青年班主任在职业素养和业务素质都能更为显著的提高。 2、按照市教委中小学德育工作表彰制度的有关规定，今年市委教育工委、市教委、市教育发展基金会将在我市教育系统评选德育工作先进集体和先进个人，我区将以此为契机，开展评选和平区各类德育工作先进集体和个人活动，进一步激励广大德育工作者，促进我区未成年人思想道德建设工作再上新水平。 （二）加强德育管理，进一步做好德育评估工作 1、全面贯彻落实《天津市中小学德育工作评估方案》。按照市教委要求，2011年重点是落实一级指标的第一项：组织领导12条,一级指标的第二项：队伍建设10条，共22条内容。今后将在三年内将扎扎实实认真落实好德育评估方案的每一项内容，使德育工作5大方面22个指标73项内容全都落在实处，落实到每一所中小学校。同时我区也将出台《和平区中小学德育工作评价体系和实施方案》，作为每年各学校德育工作考评的依据。 2、督促学校落实《天津市班主任工作评估方案》，结合优秀班主任评选工作，进一步加强《天津市班主任工作评估方案》的落实力度，让所有的班主任都了解、知道《方案》中的10大指标27项要素。同时我区要制定《和平区中小学班主任发展规划》、《和平区班主任工作评估方案》等相关文件，推动班主任队伍建设。 （三）把握教育契机，进一步加强学生品德教育 1、深化社会主义核心价值体系教育 大力提高青少年思想道德素养，深入推进素质教育，切实加强德育工作。坚持“以德树人”的原则，树立为未成年人健康而幸福的成长夯实思想道德基础的理念，突出抓好德育基础内容教育，以社会主义核心价值体系塑造一代新人。各学校要注重德育工作创新，不断探索德育工作新方法、新途径，提高德育工作的针对性和实效性。各校可通过开展“三进”等教育活动，使学生深刻理解和认同社会主义核心价值体系，自觉接受马克思主义思想的指导，牢固树立社会主义的共同理想，努力践行以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神，确立社会主义荣辱观，形成科学的世界观、人生观和价值观，全面提升学生的思想道德素质和科学精神。 2、贯彻落实《中小学文明礼仪教育指导纲要》 《中小学文明礼仪教育指导纲要》（以下简称《纲要》）是教育系统贯彻落实《中共中央 国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》和《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020年）》的一项重要措施。本学期各中小学校要大力宣传《纲要》，认真组织干部、教师和全体学生学习《纲要》，明确目的意义，深刻理解内容要求，制定方案，全面部署，结合《天津市中小学德育工作评估方案》和《班主任工作评估方案》的实施，将《纲要》落实到学校教育教学和管理的各个环节。各学校还要把贯彻落实《纲要》和贯彻落实《中小学生守则》、《小学生日常行为规范》和《中学生日常行为规范》有机结合起来，本着“从点滴做起，循序渐进，持之以恒，严格要求”的原则，逐年级段落实《纲要》内容。建议各学校制定《学生在校一日生活守则》。 3、加强爱党爱国教育，开展纪念中国共产党建党90周年系列教育活动 2011年是中国共产党建党90周年，我区将按照市教委要求围绕共产党成立、创建新中国，改革开放等伟大成就，开展“党在我心中”为主题的中小学生纪念共产党成立90周年读书征文、诵读等活动。各学校要大力宣传中国共产党的光荣历史和丰功伟绩，并围绕这一主题，组织学生开展读书、征文、红歌竞赛、党史知识竞赛、学习“双百人物”等系列活动，还要充分发挥好“五老”作用，开展专题讲座、座谈等活动。 （四）完善机制，进一步加强各中小学心理健康教育工作 1、逐步建立在校长领导下，以班主任和专兼职心理辅导教师为骨干，全体教师共同参与的心理健康教育工作体制。各校要积极做好心理健康教育进课堂工作，学校专门负责心理健康教育的教师应发挥学校心理健康教育带头人的作用，引领全体教师具备心理健康教育的意识，注重学生的心理疏导，以预防为主，避免学科化、医学化倾向。各学校要按照《天津市中小学