3、“教育创强”汇报材料.docVIP

榆林市第九中学“教育创强”汇报材料 一、学校基本情况 我校位于榆阳区芹河新区，东面是榆林市卫校，南面有明长城，西面是未来榆林中心城市，北面榆补路穿过，交通便利，附近有榆阳电视台等文化单位，是莘莘学子理想的学习场所。学校创建于2005年6月，榆林市第九中学由李生泾先生投资兴办，是一所经市、区教育主管部门批准成立的全日制完全中学。目前有教学班12个，在校学生555名（其中初中部101人，高中部454人）。 在各级领导的关怀指导下，经过全体师生的辛勤努力，初、高中升学率不断攀升，教学质量逐年提高，受到了上级部门的肯定，家长的信赖和社会的赞誉。2011年市“316工程”督导评估时被评为“良好”等级，2012年度被区教育工会评为“先进集体”等荣誉称号。2014年顺利完成“双高双普”达标验收，并得到高度评价。 二、办学条件 1、基础设施情况 学校硬件设施齐全，有教学楼、实验楼、学生公寓楼、师生餐厅、教师公寓楼各一栋，校园占地面积53333平方米，建筑面积13200平方米，操场面积12000平方米，绿化面积3000平方米，生均达到标准。为了学校能够均衡发展，预计投资980万元在学校北墙规划建设一栋科技综合楼，现已立项。 2.功能部室情况 目前各部室基本齐全，有班班通、多媒体教室、微机室、电子备课室、语音室、美术室、音乐教室、科技教室、劳技教室、地理教室、历史教室、书法室、图书室、阅览室、医务室、心理咨询室等，能基本满足教育教学需要。现有图书22571册，生均图书41册，理科教学仪器279大类2076件（套）；音乐器材19类180件（套），流动音响1套；美术器材13类247件，电教器材11类24件；计算机110台；体育器材17类222件。 3.生活设施 我校配有锅炉房一个，师生餐厅一个设施齐全，餐饮工作及管理人员持证上岗，能解决和满足学校所有师生员工饮水、吃饭、取暖问题。有学生宿舍132间，钢架子两层床、一人一柜，住宿面积均达到标准。 三、师资水平 1.学历提高情况 现有教职工45人，专任教师38人，岗位合格率100%。学校教师学历达标率100%，其中研究生学历2人，本科学历34人，专科学历2人，高级职称8人，中级职称有10人，初级职称18人，有2人参加本科学习。在职教师均有教师资格证书，教师全员接受了信息技术模块培训。 2.教学能力 所有教师全部参加校、区课改培训，参加“国培计划”培训16人，参加省级培训4人，市级培训4人。教师队伍整体教学水平达到了新的高度，80%的教师能经常运用多媒体开展教学活动。有区级教学能手1人，校级教学能手5人。 3.师德水平 学校组织教师学习《中小学教师职业道德规范》，利用国培网络资源加强教师专业化成长和师德研修，教师的职业道德水平明显提高，在民意测评中，95%以上的学生对教师表示满意，有区级优秀教师1人，校级优秀教师4人，区级优秀班主任1人，校级优秀班主任2人。 四、教育质量 初中“十二率”合格率均达到100%，体育达标率达90%。学生犯罪率为0 。全校严格按照课程计划开齐课程，开足课时。不放弃、不歧视任何一个学困生。在全面发展的基础上，发展特长，培养优秀生，结合我校实际情况，并提出以音美体办学为特色，成立音体美兴趣小组，安排专门人员训练，使学生的潜力得到了长足的发展。安全法制教育常抓不懈，健康教育学生知晓率、形成率均达到要求。对于品学兼优的学生，各年级均设有强化辅导班，针对部分学生的弱势科目，利用课余时间无偿进行辅导，确保弱科不弱，成绩有所提高。 为了强化控辍管理，学校校长与班主任教师每学期都要签订控辍保学工作责任书，并实行目标管理责任制。学校根据学期初各班级人数，学期末对教师控辍工作进行考评、验收，有学生流失的，完不成目标责任的教师在评优、晋级实行一票否决。确保流失率为0。 五、教育经费 生均预算内教育事业费全额用于教育教学工作，初中学生严格落实国家的“零收费”政策和寄宿生生活补助，营养餐工程落实到位，按时发放，确保家庭经济困难学生享受义务教育。高中学生严格执行国家免学费政策和国家助学金补助。 六、主要做法及措施 多年来，我校在区教育局及上级部门的正确领导下，全面贯彻党的教育方针，提高教育教学质量，坚持依法治校、从严治教，面向全体学生，大力推进素质教育，始终把“教育创强”工作摆在重要位置。 （一）统一认识，明确目标。 我校在区教育局召开“教育创强”动员会后，立即召开教师大会，研究部署贯彻意见，认真传达贯彻会议精神，同时认真对照“教育创强”验收标准，开展自查、整改，逐项分解，责任落实到人。各组统一思想认识，确保各项工作有序推进，积极为“双高双普”的实施提供支持。通过教职工大会、家长会、国旗下讲话、召开主题班会、发放传单等形式进行宣传，做到家喻户晓，人人皆知，为“教育创强