2015年高中物理 3.1重力 基本相互作用教案 新人教版必修1.docVIP

第一节 重力 基本相互作用 教学目标： （一）知识与技能 1．理解力的概念，知道力的三要素； 2．正确理解重力的概念，知道物体重心的含义及位置； 3．了解四种基本相互作用。 （二）过程与方法 1．知道认识力的作用是从力的作用产生的效果开始的； 2．能通过探究活动体验力的作用效果与力的大小、方向、作用点三个因素有关； 3．能通过多个实验现象归纳得出力的作用是相互的； 4．通过“重心”概念的引入渗透“等效代换”的物理方法。 （三）情感态度与价值观 通过本节课的学习，培养全面观察分析问题的能力 教学重点：理解力的概念、领会重力的产生原因和特点 教学难点：理解重心的概念 教学方法：讲授、复习讨论 教学用具：锯条、橡皮条、粉笔 教学过程： （一）新课引入： 在初中你们已经学过了力，今天我们来进一步学习力。 （二）新课教学： 1、力和力的图示 1、演示： （1）用手压锯条、拉皮筋等 ，学生观察现象，是什么原因导致这种变化呢？ （2）扔掉手中的粉笔，拖动桌面上的书等，又有什么现象，又是什么原因引起这样的变化呢？ 锯条、皮筋的形状发生了改变，粉笔、书的运动状态发生了改变，这些都是由于这些物体受到了其他物体的力的作用的结果。在物理学中，人们把改变物体的运动状态，产生形变的原因，即物体与物体之间的相互作用称作力。 2、力的作用效果： （1）使物体发生形变。 （2）使物体的运动状态发生改变（包括速