2015年高中物理 5.2质点在平面内的运动教案 新人教版必修2.docVIP

第二节 质点在平面内的运动 （一）知识与技能 1、通过几个实验认识合运动与分运动，知道合运动与分运动具有等时性，等效性，独立性。 2、理解合运动与分运动的位移关系、速度关系、加速度关系都遵循平行四边形定则。 3、能用平行四边形定则处理简单的运动的合成与分解的问题。 4、提高学生的观察能力和动手能力。 （二）过程与方法 1、在学习中体会物理学中研究物体的运动所常用的位置坐标的方法。 2、学习与体会物理学中研究问题的一种方法，将曲线运动分解为直线运动来处理 3、通过实验，亲身体验探究的过程，学习探究的方法。 4、经过理论探究，总结物理规律，解释实验现象。 （三）情感、态度与价值观 1、亲历实验过程，激发对科学研究的兴趣，体验科学探究的快乐。 2、帮助学生形成理论联系实际的科学态度。 3、在学习中提高自主的意识，在交流中培养合作的精神。 教学重点： 1、找到合运动与分运动的具体关系。 2、掌握运动的合成与分解的方法。 教学难点： 1、用合成和分解的方法解决有关具体问题。 2、理解两个互成角度直线运动的合运动可以是直线运动，也可以是曲线运动。 教学方法： 教师启发、引导，实验法、归纳法、讨论、交流学习成果。 教学用具： 三角形木板（带有一羊角螺丝）：自制仪器，用来演示两分运动与合运动的关系，推出平行四边形法则. 教学过程： （一）引入新课 1、曲线运动的特点： ①、作曲线运动的物体，