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- 2015-07-30 发布于山东
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2016届高考语文大一轮复习 第一部分 现代文阅读 论述类文本专题溯源追根细思问,据文依题深探寻.doc
专题 溯源追根细思问据文依题深探寻论述类文章阅读考点 阅读一般论述类文章。解读 1.理解——①理解文中重要概念的含义;②理解文中重要句子的含意。能力层级为B。分析综合——①筛选并整合文中的信息;②分析文C。名师微课 论述类文章怎么读?怎样答?[学生用书P]
一般论述类文章是指研究各种社会科学的文章。从选文看高考中的论述类文章内容覆盖了古文化(考古)文章学、文艺鉴赏、书法、绘画、道德观念社会伦理、语言与写作、音乐、教育等方面涉及学科门类齐全;从表达方式看一般以议论为主通读全文定主旨前后联系找答案。具体问题依段落全篇问题依主旨。对这个口诀又可概括为“读——找——比”三步阅读法。具体如图所示:
[阅读示例]
读的流程 答的方法——找与比 文 本 题 目 一、读文本明确主旨思路具体读法是:
文章共几段先标段落数。
逐段读下去画出关键句。
论点分论点层次要清楚。
材料与观点注意对应处。
要提问的问题一般有:
全文共几段?
答:
答案:全文共5段。
2.本文谈论的话题[概念]是什么?
答:
答案:有关敬畏的问题。
文章的主旨[观点]是什么?
答:
答案:不应没有敬畏不能无视神圣无所畏惧的社会是可怕的。
有几个分论点(或几层)?
答:
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