2016届高考语文大一轮复习 第五部分 专题七 第一节 语言表达简明、连贯、得体，准确、鲜明、生动课件.pptVIP

【我的理解】_______________________________________ ___________________________________________________ 解析：本题考查语言表达得体。B项，“敝”是称呼自己的 谦辞，“敝校”意为“我们学校”，色彩上是谦辞,但因为 交际对象是校方，所以在本句中运用不当，可以改为 “母 校”。“躬”意为“亲自”，“躬临”是敬辞，不能用于 自己，“不能躬临”可以改为“不能参加”。 6．(2013·高考四川卷)校学生会拟开展“如何与陌生人交 往”的主题活动，为学习交往经验,将对某老师进行访谈, 请你设计三个访谈问题。 要求：①紧扣访谈目的，问题步步深入；②语言表达简 明、得体。 【我的理解】_______________________________________ ___________________________________________________ 解析：本题从设计访谈问题的角度来考查语言表达的准确、 简明、得体。问题设计要紧扣“如何与陌生人交往”的主 题，紧扣访谈目的(学习交往经验)；三个问题要由浅到深， 语言要简明；采访对象是老师，说话要注意对象，言辞要 得体。 答案：(示例)①在和陌生人的交往中,您印象最深的事是什 么？②从这些事例中，您总结出了哪些与陌生人交往的技 巧？③为帮助我们更好地