2016届高考语文大一轮复习 第五部分 专题二 遣词造句求规范,言差语错应避免.docVIP

  • 12
  • 0
  • 约1.91万字
  • 约 21页
  • 2015-07-30 发布于山东
  • 举报

2016届高考语文大一轮复习 第五部分 专题二 遣词造句求规范,言差语错应避免.doc

2016届高考语文大一轮复习 第五部分 专题二 遣词造句求规范,言差语错应避免.doc

专题二 遣词造句求规范言差语错应避免辨析并修改病句 2016高考导航  考点  辨析并修改病句。解读  ①辨析——仅选出符合要求的选项即可;②修改——则要求把错误处修正能力层级为E;③病句——《考试说明》规定病句的类型有六种:语序不当、搭配不当、成分残缺或赘余、结构混乱、表意不明、不合逻辑。             先做真题——写写你的感悟[学生用书P] 1.(2014·高考新课标全国卷Ⅰ)下列各句中没有语病的一句是(3分)(  )作为古希腊哲学家他在本体论问题的论述中充满着辩证法因此被誉为“古代世界的黑格尔”。古代神话虽然玄幻瑰奇但仍然来源于生活现实曲折地反映了先民们征服自然、追求美好生活的愿望。本书首次将各民族文学广泛载入中国文学通史但就其章节设置、阐释深度等方面依然D.由此可见当时的设计者们不仅希望该过程中艺术活动是富有创造性的而且技术活动也是富有创造性的。解析:选B。本题从不合逻辑、成分赘余、语序不当角度考查辨析病句的能力。A项不合逻辑强加因果去掉“因此”。C项成分赘余应去掉“就”字。D项语序不当应改为“希望该过程中不仅技术活动是富有创造性的而且艺术活动也是富有创造性的”。(2014·高考新课标全国卷Ⅱ)下列各句中3分) (  )他在新作《世界史》的前言中系统地阐述了世界是个不可分割的整体的观念并将相关理论在该书的编撰中得到实施。 作为一名语文老师他非常喜欢茅盾的小说对茅盾

文档评论(0)

1亿VIP精品文档

相关文档