第28讲 圆的弧长和图形面积的计算.ppt

考点4　求阴影部分的面积 考点4　求阴影部分的面积 【点评】 （1）利用内错角相等，两直线平行得到OC与AD平行，根据AD垂直于CD，得到OC垂直于CD，即可得证； （2）根据E为弧AC的中点，得到弧AE＝弧EC，利用等弧对等弦得到AE＝EC，可得出弓形AE与弓形EC面积相等，阴影部分面积拼接为直角三角形DEC的面积，求出即可. 考点4　求阴影部分的面积 C 易错专攻 29.混淆了圆锥底面圆的半径和侧面展开图扇形的半径 易错专攻 29.混淆了圆锥底面圆的半径和侧面展开图扇形的半径 剖析 上述解法混淆了圆锥底面半径和扇形半径，看上去好像答案是正确的，这只不过是题设中数据的一种巧合而已. 易错专攻 29.混淆了圆锥底面圆的半径和侧面展开图扇形的半径 请完成考点跟踪突破 要点梳理 学法指导 三年中考 归类探究 归类探究 第28讲　圆的弧长和 图形面积的计算 1.（2013·义乌）已知圆锥的底面半径为6cm，高为8cm，则这个圆锥的母线长为（ ） A. 12cm B. 10cm C. 8cm D. 6cm B B 3.（2013·嘉兴）如图，某厂生产横截面直径为7cm的圆柱形罐头，需将“蘑菇罐头”字样贴在罐头侧面.为了获得较佳视觉效果，字样在罐头侧面所形成的弧的度数为90°，则“蘑菇罐头”字样的长度为（ ） B 4.（2012·衢州）用圆心角为120°，半径为6cm的扇形纸片卷成一个圆锥形无底纸帽（如图所示），则这个纸帽的高是（ ） C 5.（2012·舟山）如图，已知⊙O的半径为2，弦AB垂直半径OC，沿AB将弓形ACB翻折，使点C与圆心O重合，则月牙形（图中实线围成的部分）的面积是 考点1　弧长公式的应用 【例 1】（2013·遵义）如图，将边长为1cm的等边三角形ABC沿直线l向右翻动（不滑动），点B从开始到结束，所经过路径的长度为（ ） C 考点1　弧长公式的应用 【点评】本题考查了弧长的计算，解答本题的关键是仔细观察图形，从开始到结束经过两次翻动，求出点B两次划过的弧长，即可得出所经过路径的长度.注意熟练掌握弧长的计算公式. 考点1　弧长公式的应用 对应训练 1.（2012·德州）如图，“凸轮”的外围由以正三角形的顶点为圆心，以正三角形的边长为半径的三段等弧组成.已知正三角形的边长为1，则凸轮的周长等于 . π 考点2　扇形面积公式的运用 考点2　扇形面积公式的运用 【点评】 考点2　扇形面积公式的运用 D 考点2　扇形面积公式的运用 （2）（2012·广东）如图，在 ABCD中，AD＝2，AB＝4，∠A＝30°，以点A为圆心，AD的长为半径画弧交AB于点E，连接CE，则阴影部分的面积是 （结果保留π） 考点3　圆锥的侧面展开图 【例 3】（2013·佛山）如图，圆锥的侧面展开图是一个半圆，求母线AB与高角AO的夹. 考点3　圆锥的侧面展开图 【点评】就圆锥而言，“底面圆的半径”和“侧面展开图的扇形半径”是完全不同的两个概念，要注意其区别和联系，其中扇形的弧长为圆锥底面圆的周长，扇形的半径为圆锥的母线长；圆锥的底面半径、母线和高组成了一个直角三角形. 考点3　圆锥的侧面展开图 对应训练 3.现有30%圆周的一个扇形彩纸片，该扇形的半径为40cm，小红同学为了在六一儿童节联欢晚会上表演节目，她打算剪去部分扇形纸片后，利用剩下的纸片制作成一个底面半径为10cm的圆锥形纸帽（接缝处不重叠），求剪去的扇形纸片的圆心角度数. 考点3　圆锥的侧面展开图 考点4　求阴影部分的面积 【例4】（2013·绵阳）如图，AB是⊙O的直径，C是半圆O上的一点，AC平分∠DAB，AD⊥CD，垂足为D，AD交⊙O于E，连接CE. （1）判断CD与⊙O的位置关系，并证明你的结论； 考点4　求阴影部分的面积 要点梳理 学法指导 三年中考 归类探究 归类探究 1．弧长及扇形的面积：(1)半径为r，弧为n°的圆心角所对的弧长公式：________________；(2) 半径为r，孤为n°的圆心角所对的扇形面积公式：________________．圆锥的侧面积和全面积：圆锥的侧面展开图是一个扇形，若设圆锥的母线长为l，底面半径为r，那么这个扇形的半径为l，扇形的弧长为2 1．弧长及扇形的面积：(1)半径为r，弧为n°的圆心角所对的弧长公式：________________；(2) 半径为r，孤为n°的圆心角所对的扇形面积公式：________________．圆锥的侧面积和全面积：圆锥的侧面展开图是一个扇形，若设圆锥的母线长为l，底面半径为r，那么这个扇形的半径为l，