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开发区中心幼儿园工作计划 （2012—2013学年度第二学期） 一、指导思想 本学我园将深入学习党的十八大精神，全面贯彻落实上级教育主管部门的决策部署，以特色为主题、以创新为主线，以《幼儿园指导纲要》为准绳，以常规抓基础，以研促提高，切实加强师资队伍建设，提高教师的整体素质，充分发挥示范辐射作用。不断提高幼儿园办园质量和服务水平，全面提升幼儿素质，使幼儿园在原有基础上获得更大程度发展。加强教师队伍建设，提高教师业务水平。?? 1、??抓好师德教育，建立高素质教师团队。师德教育是目标，也是基石。俗话说：教人以言，不如教人以德。为我园踏实、刻苦、团结、向上的良好师德师风，我们将教师德育工作纳入教师队伍建设的首要工作，我们将通过定期组织学习，政治学习和法制学习，做好教师政治思想工作。与此同时，我们还将在教职工中优秀班集体评选活动，并将师德考核与考核相结合开展，加强教师师德建设，建立一支思想过得硬的教师队伍。 2、抓好队伍。 是、区骨干教师。在推行自主教研的基础上，做到知识、业务、管理三过硬，能团结和领导全组成员圆满完成教学任务本期将加强对工作的指导和评估，组织理论学习及工作经验交流等，增强教研组长思想、业务素质、责任感及管理水平，推动建设上新台阶。骨干教师为青年教师，能在学科教学中独挡一面，承担重任抓好青年教师培训 我园青年教师是教学第一线的主力军，青年教师的优劣，预示着的未来。我园重视青年教师的培训，经过一段时间的培训，青年教师的成长的速度各有快慢，本学期我们将采取一系列的措施将外部鞭策改为促进内需，让教师从内心深处迫切渴望阔的提高。（1）?定期开展教师教学基本功，对青年教师教学基本功进行重点的训练和指导。引导教师苦练内功、提高质量。 （2）给推出青年教师。以园本教研为载体，推进教师日常教学质量的提高实施分层教研，重点抓好教研。构建由一线教师园长室组成的三级立体式教研网络，在实现本教研工作的整体推进、特色推进的同时，重点抓好教研，引领各聚焦日常教学中存在的具有普遍性的某一个问题，以这个问题作为研究主题，依照教学问题反思设计实践反思的模式进行实践探索，把问题、行动和研究贯穿在一起真正让开展自己的教学研究、解决自己的教学问题、发表自己的研究成果、改善自己的教学实践从而促进教师间的互动式交流和教师与新课程的共同成长。 （五）重视师幼安全，优化卫生保健，营造安全和谐校园。继续对教师进行安全教育培训，对幼儿开展有计划的安全教育和安全实战演习，提高师幼的安全意识和应急突发事件的能力。加强一日活动安全管理，细化日常工作要求。（）密切家园联系，提高互动力度，形成有效家园合力成立幼儿园家长委员会，积极听取家长委员会成员对幼儿园建设的意见和建议采用请进来、走出去等多种形式，开展家园互动和亲子活动，提高家长参与幼儿园教育的力度。根据幼儿园教育教学需要，充分利用家长资源，请家长体验教师工作，与幼儿近距离接触，走进幼儿园课堂。利用“家园直通车”“精彩瞬间”“幼儿评价手册”等书面形式，对家长进行育儿指导和培训，加强沟通与交流。卫生保健把好晨检关，做好全日观察及记录。2、严格执行卫生消毒保健制度，加强检查、指导。3、做好师、幼体检及计划免疫、疾病防治等工作，防止传染病的传播。4、定期为幼儿开展卫生保健知识讲座，定期出版卫生知识专栏，向家长介绍卫生保健、科学育儿的有关知识。5、做好环境卫生清洁工作，保证幼儿健康成长。 2、成立专门的检查小组，对幼儿的习惯养成进行监督考评，计入期末班级考核中。 3、举办全园幼儿“好习惯一起做”展示活动，让幼儿懂得良好的行为习惯是影响自己一生发展的。 （九）做好幼小衔接工作 当前，我们面临的是全国学前教育发展的强大态势和管理体制改革的迅猛发展。教育改革发展的推进对幼教队伍素质的要求更高。因此，我们要不断强化理论学习，认真领会党的十八大精神；学习运用科学理论分析和解决实际问题的能力，提升专业素养；及时把握教育改革发展的最新动态，创新工作机制，提高工作效率，扎实推动我园各项工作向前迈进。