广元市中小学常规管理50条.docVIP

??广元市中小学常规管理50条 一、行政管理 1、坚持依法治校。学校必须认真贯彻执行教育方针、政策和法律、法规，认真实施素质教育，推进教育均衡发展。要全面执行上级决议，按时完成上级安排的各项工作任务。要明确办学思想，确定教育理念，打造办学特色。要坚持人本管理，提高办学效益。 2、坚持重大事项请示、报告制度。学校重大人事调整、重大建设项目安排、重大工作事项决策、大额经费开支、重大紧急事件、校长离校外出等，必须按规定向上级报告或请示，不准“先斩后奏”，不准推迟报告。 3、建立岗位责任制。按规定合理设置学校工作机构，配备相应的干部职数。校长全面负责学校工作；副职领导对校长负责，具体负责分管工作。实行教师全员聘用制，建立校内“按劳分配、优教优酬”的激励机制。坚持目标管理，实行目标责任制和责任追究制。 4、实行民主决策、民主管理，坚持校务公开。充分发挥学校党组织的保障、监督作用和学校教代会的职能作用，学校重大事宜必须由党委（总支、支部）会或行政会研究决定和教代会讨论通过，评职、评优、经费开支、人事安排、项目建设、大宗物资采购等必须公开。 5、建立健全学校章程。学校要依据国家法律法规和相关政策制定学校章程，有中长期发展规划，有年度、学期、月、周工作计划和一日工作安排。做到各项工作有布置、有检查、有记录、有总结、有评比。建立激励机制，对违反制度和工作失职者进行惩罚。 6、坚持政治业务学习制度，构建学习型组织。坚持每周一次和寒暑假集中政治业务学习制度，不断提高教师素质和工作能力，以适应新的形势和课程改革要求。 7、坚持领导干部带班制度和检查考核制度。学校领导必须坚守岗位，轮流值周，定点联系年级组、教研组和村小等；定期检查；乡镇中心小学校长每月深入村小检查工作1次以上。教导处每月开展一次五查（查备课、查上课、查作业批改、查听课笔记、查教学进度）工作。教师实行“月工作量化考核”制度，每学年评选表彰一次优秀教师、优秀德育工作者、优秀班主任、教坛新秀、教研之花等。 8、坚持校长述职制度。校长每学年末要向全体教职工述职，向上级主管部门汇报本学年教育教学工作，接受上、下两头评议、测评与考核。述职与汇报内容以当年上级主管部门确定的为主。 二、教师管理 9、遵规守纪。按时上、下班，按时参加有关会议和活动，不迟到、早退和旷课。坚持坐班制，服从组织安排，按质按量按时完成学校安排的各项工作任务。严禁义务教育阶段教师有偿补课。 10、关爱全体学生。建立平等、和谐、合作、友好的师生关系，不讽刺、挖苦、歧视学生，不体罚和变相体罚学生，不随便停学生的课。认真做好家访工作，定期召开家长会，不得指责和训斥学生家长，不得向家长索要钱物和接受家长宴请。 11、抓好教学各环节工作。教师必须自觉做到认真备课、认真上课、认真布置与批改作业、认真辅导、认真组织课外活动和学业考核。每学期有工作计划，每周有安排，有记录。 12、严格执行“六不准”。不准在工作日饮酒，不准在课堂内抽烟，不准带通讯工具进入课堂，不准在教学区内和工作日打牌，不准穿拖鞋、背心、超短裙进入课堂，不准在校内说脏话。 13、坚持上课听课制度。学校领导必须深入教学，做到上好一门课、管好一条线、带好一个班组（教研组）、抓好一个年级。校长每期周上课2—4节；副校长及中层领导必须按规定担任所评技术职称的学科的教学工作，周上课4—8节。校长、副校长、中层干部、年级（学科）组长、一般教师每学期听课分别不少于36节、54节、40节、36节、15节。听课有记录，有评议。不按规定担任教学工作的，不得享受技术职称工资待遇，年终考核不称职（年满55岁以上的校长可不上课，但要加强听课和教学指导力度）。 14、树立终身学习理念和科学教育意识，实现自主发展。坚持校本培训和教研相结合的原则，建立教师继续教育制度，提高教师素质。制定自我发展规划，坚持以新课程和信息技术培训为重点，保证人员参培率达100%。教师必须有学年、学期学习、参训计划，有专用笔记本。 三、德育管理 15、加强德育工作的计划性、针对性。每学年、每学期应有学校德育工作计划、班主任工作计划、团队工作计划、专题教育计划等。创造性的实施计划。特别要针对学生的实际与特点，不断改进德育工作的方式方法，加强学生心理健康教育，引导学生成人成才。 16、加强学生思想道德建设和品德修养，重视学生行为规范养成教育。认真贯彻中共中央[2004]8号文件、《公民道德建设实施纲要》、中小学生守则、中小学生日常行为规范等，把未成年人思想道德建设系列活动落到实处，加强“感恩”教育。广泛开展讲文明、讲礼仪、讲诚信、读好书、唱好歌、做善事等主题教育活动。每学年开展一次先进班集体、“三好学生”、“优秀学生干部”、行为规范标兵、进步之星、文明学生、文明班组等评比表彰活动。 17、坚持升国旗制度。每周举行升旗仪式，坚持奏唱