2015年幼儿教师资格保教知识与能力练习题及答案.docVIP

2015年幼儿教师资格保教知识与能力练习题： 一、单项选择题（在每小题给出的四个选项中，有且只有一个选项是正确的，请将正确答案选出来。） 1、关于幼儿园科学教育的方式与方法，表述不正确的是（ ） A.幼儿园科学教育的方式方法不包括协助成人劳动 B.种植、饲养是重要的幼儿园科学教育的方式方法 C.非正式测量与正式测量都是幼儿园科学教育的重要方式方法 D.观察是幼儿科学探索的主要方法 2、提出“自然教育论”的中国古代思想家是（ ） A.孔子 B.孟子 C.王守仁 D.朱熹 3、角色游戏的支柱是（ ） A.规则 B.方法 C.想象活动 D.指导 4、幼儿对科学概念掌握的特点为（ ） A.可通过日常交往掌握 B.可通过个人积累经验掌握 C.需经过专门教学才能掌握 D.以上都对 5、在儿童教学活动中，让孩子做手工泥娃娃是属于（ ）的教学活动方法。 A.游戏法 B.操作法 C.直观法 D.发现法 6、幼儿初期，教师在室内功能区的设置上，要以（ ）为主，室外设置运动区、玩沙玩水区等。 A.休息区 B.活动区 C.运动区 D.角色区 7、幼儿园教育应以（ ）为基本的活动方式。 A.学习 B.上课 C.玩耍 D.游戏 8、教育发展的规模和速度是由__________决定的。 （ ） A.政治经济制度 B.社会文化 C.生产力发展水平 D.社会人口 9、以“最近发展区”为基础建立起来的一种新教学模式是（ ） A.直接教学 B.合作教学 C.支架式教学 D.启发式教学 10、下列选项中不属于游戏特征的是（ ） A.主动性 B.虚构性 C.愉悦性 D.选择性 11、儿童学习简单口语的最佳期是（ ） A.1—2岁 B.2—4岁 C.4—5岁 D.5—6岁 12、我国现代著名教育思想家陶行知认为幼儿教育应解放儿童的（ ） A.主动性 B.活动 C.兴趣 D.创造力 13、社会要求与（ ）是制定幼儿园教育目标的主要依据。 A.幼儿身心发展特征和规律 B.教育机构 C.政府 D.其他 14、儿童的语言最初是（ ） A.连贯式的 B.对话式的 C.复合式的 D.独自式的 15、著名的“哨兵持枪姿势”实验主要是研究幼儿的（ ） A.坚持性 B.目的性 C.暗示性 D.果断性 16、通过控制和改变儿童的活动条件，以发现由此引起心理现象的有规律性变化，从而揭示特定条件与心理现象之间的联系。这种研究方法称为（ ） A.测验法 B.实验法 C.观察法 D.调查法 17、 “填写班级幼儿名册、家庭情况登记表等基本资料，明确家园联系方法”属于幼儿园班级管理中的（ ）管理。 A.教育 B.生活 C.互动 D.情感 18、教师的个人效能感随着教师教龄的增长呈现出（ ） A.上升趋势 B.下降趋势 C.先升后降趋势 D.先降后升趋势 19、下列关于婴儿注意选择的偏好描述中正确的是（ ） A.偏好分散刺激多于集中刺激 B.偏好直线多于曲线 C.偏好规则模式多于不规则模式 D.偏好复杂的刺激 20、幼儿园常设活动区中，积木区的区域设置目标不包括（ ） A.促进幼儿与他人合作能力的发展 B.促进幼儿表达能力的发展 C.发展幼儿的空间知觉 D.发展审美能力 21、我国第一所公立幼儿园于1903年建立在湖北（） A.武汉 B.武昌 C.宜昌 D.襄阳 22、儿童发展中最早出现的一种游戏形式是（） A.感觉机能性游戏 B.象征性游戏 C.结构游戏 D.规则性游戏 23、信息时代要求幼儿教师的角色实现诸多转变，其中之一就是由课程教材的忠实执行者转变为（） A.课程教材的变通使用者 B.课程教材的参与者 C.课程教材的开发者 D.课程教材的研究者 24、卢梭认为，儿童在幼年时期应该在乡村的自然中进行教育，应该读的唯一的书是（） A.《格林童话》 B.《鲁滨逊漂流记》 C.《麦田里的守望者》 D.《安徒生童话》 25、最有利于儿童成长的依恋类型是（） A.回避型 B.安全型 C.反抗型 D.迟钝型 26、（）是指家长为幼儿园提供人力、物力支持，或将有关意见反映给幼儿园和教师，如家长会、家长联系簿等，而不直接参与幼儿园教育各层次的决策和活动。 A.家长间接参与 B.家长学校 C.家长会 D.家访 27、按照档案袋的不同功能分类，其中不包括（） A.理想型 B.展示型 C.课堂性 D.目的型 28、儿童最早出现的记忆是（） A.形象记忆 B.运动记忆 C.情绪记忆 D.语词逻辑记忆 29、当教室中一片喧哗声时，教师突然放低声音或