2015春冀教版语文二下《春日晨景》word教学设计.docVIP

女娲和人教学活动设计 年级 二年级 学科 语文 课题 女娲和人 教师 课型 新授 课时 2 授课时间 40分钟 教材 分析 这是一篇中国有名的神话故事。课文用符合小学低段学生的语言，简单易懂地把女娲造人的原因；女娲是造人的过程展现在我们面前。在带给孩子们知识的同时，激发了他们对神话故事的兴趣。 学情 分析 学生课下搜集神话故事，初步了解神话故事。 教学 目标 一、知识与技能 正确、流利、有感情地朗读课文。认识本课的15个生字和由这些生字组成的词语。 二、过程与方法 1、在读与复述的过程中了解这个神话。 2、通过实践活动，领略中华文化的不朽魅力。 三、情感、态度与价值观 激发学生热爱祖国传统文化的思想感情。 教 学 重 难 点 识字学词，读懂故事，引导阅读其它的神话故事。 教学 准备 课件图片、生字卡片 教学过程设计 教学 环节 时 间 教学 内容 教师 行为 期望的学 生行为 一、谈话激趣导入。 5分 大家读过《中华上下五千年》这本书吗?在这本书里，讲了关于人类起源的许多神话传说，还记得吗？ 同学们喜欢女娲的故事吗？今天我们就学习其中的一个故事，下面让我们一起去看一看这个神话吧! 学生自由说。 学生大声自读课文， 教学 内容 教师 行为 期望的学 生行为 一、复习巩固，导入新课。 二、指导书写。 10 3