大学军事教程论文.docVIP

大学军事教程结课论文 论 大 国 关 系 化工2010（4）班 赵海峰 2010507341 二○一○年十二月二十五日 论大国关系 在这个全球化时代，国家之间没有永久的敌人，也没有永久的朋友。一旦涉及到自身利益，即使两国关系再好，也互不相让而使自己获利。大国之间更是如此，一个国家只有意识到这些，并时刻保持清醒的头脑与积极的态度，处理好与周边国家的关系，国家才能长足发展。本文将围绕大国关系五大特点以及中国与其他大国关系现状粗略地展开论述。 大国关系五大特点 其一，各大国都在不同程度上承认和平与发展是现时代的主旋律，几乎无例外地都在奉行对内自强不息、对外竞争共处的方针。对内，把经济建设与变革置于首位，借助科学技术来推动经济发展，以增强综合国力，提高人民的生活水平。对外，力求改善自己的处境，以便赢得尽可能多的好处，为本国的发展创造良好的外部条件。?鉴于大国的特殊地位和作用，其内部发生的事情往往要牵动外部世界。例如2004年美国总统布什和俄罗斯总统普京的连任，2005年欧盟宪法在法国和荷兰全民公决时受阻，2006年美国中期选举民主党获胜等等，产生的国际反响都是显而易见的。? 其二，大国之间发生的摩擦固然有可能遗世界，而彼此之间的合作则更会给世界事务带来裨益。比如，尚未完全了结的伊拉克战争，旷日持久的以色列、巴勒斯坦冲突，无不具有深刻的大国背景。又如，今天如果没有各大国在解决朝鲜核问题和伊朗核问题上合作，那么核扩散的危险就有可能演变成巨大的灾难。? 　　其三，随着经济因素的作用飙升，大国之间的竞争（涉及市场、自然资源、科技和人才）变得日益激烈。同时，各国为了自身的安全和发展利益，谋求合作的势头也越来越凸现，这首先是要协调经济利益。调整与磨合的结果，出现了名目繁多的“战略协作伙伴关系”、“建设性战略伙伴关系”、“全面伙伴关系”、“友好合作伙伴关系”等等。战略合作而不具结盟性质，这是冷战后的新鲜事物，成为建立国际政治经济新秩序与构建和谐世界的一种过渡现象。? 　　其四，大国之间出现良性互动、避免恶性互动的可能性在增大。邓小平当年会见美国前总统尼克松时说：“……考虑国与国之间的关系主要应该从国家自身的战略利益出发。着眼于自身长远的战略利益，同时也尊重对方的利益”。这里，他为良性互动提供了理论基础。? 　　所谓良性互动的关系，是一种彼此受益、互不敌对的新型关系，以对话、协商的办法来解决矛盾和分歧，而不应诉诸武力或以武力相威胁。良性互动意味着，双边关系不针对第三国，三角关系不是联合一方反对另一方，集团政治则完全不符合冷战后的时代潮流。 其五，良性互动有内在的规律性，它由起点、过程与结果三个环节构成。起点——维护各自的国家利益，同时必须尊重他国的利益，两者缺一不可。过程——竞争与合作同在，矛盾与妥协并存。合作要诚信，妥协要适度，竞争要守规矩，摩擦不要导致对抗。结果——双赢、共赢，而不可能是任何单方面获益。? 中国与其他大国关系现状 　　那么，当今世界的大国关系，是一种什么具体状况呢？这里以中国与其他大国的关系为例。? 　　其一，中美关系花样多。中美关系在曲折中发展。之所以能发展，那是双方的利益需要；之所以有曲折，那是由于中国对美基本方针（增加信任、减少麻烦、发展合作、不搞对抗），与美国对华基本方针（接触加遏制）存在反差，主要矛盾方面在美国。中美关系今后能否保持稳定，就要看美国下一步如何玩它的“硬币游戏”。? 　　中美关系犹如一枚硬币，一面是合作伙伴，另一面是竞争对手。合作面上升时，称作伙伴；竞争面突出时，叫做对手。颠来倒去，“伙伴”与“对手”其实是一回事。布什总统上台始，将其前任政府的“合作伙伴”一面翻了过去，成了“竞争对手”；如今，又逐渐将“合作伙伴”的一面翻了回来。至于要中国充当什么“利益攸关国”、“负责任大国”，固然包含着重视中国作用的意思，但本质上还是按照美国自身的利益需要，试图左右中国? 　　其二，中俄关系亮点多。中俄关系比较和谐，形成了一些特色。这集中体现为：关系密切而不存在依附性，维护各自的尊严而无颠覆对方之心，有利益分歧而能通过平等协商解决，根据是非曲直处理国际事务而不搞双重标准，重视与超级大国美国发展关系而又反对单边主义。当然，中俄依然有必要增强互信，否则在所谓中国移民、对华能源供应以及向中国出售武器等问题上，还会磕磕碰碰。? 其三，中日关系疙瘩多。中日经济关系持续发展，这符合彼此的利益。经过双方努力，政治关系有所缓解，但仍较脆弱。核心问题是日本当局不择手段地谋求所谓政治大国地位，依傍美国，强化遏制中国的利益结合点。日本今后在历史问题上寻衅，仍不能排除；症结一天不解，两国关系就难以持久改善。未来的亚洲不可能是中国的亚洲或日本的亚洲，只能是联合的亚洲，亚洲的中国和亚洲的日本。中日的