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- 2015-08-01 发布于安徽
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当代艺术语境下的插画教学实践
周仲铭 (西安美术学院 陕西西安 710000)
摘要:本文试图梳理与插画相关的知识背景和精神诉求所触及 的漠视或敌视。当代艺术首先是对现代艺术的反叛,发展了表达
到各种联系,以求得到较为清晰的教学理念。通过对中国美术教育诟 思想和传递信息的新方法。观念的更迭,技术的转换,以及它所
病的简要剖析,联系现代艺术生发和终结的过程.再结合版画的语言 代表的公众意识、多元价值观和自由创造精神,都集中体现了西
逻辑和技术理念,引出当代艺术在插画教学实践中的可能性以及意 方当代文化中的发展趋势。人类的精神世界和自然生态一样,既
义。 富于变化又需要相互平衡。就艺术而言,理性控制和技术操作对
关键词:插画;图文互证;综合版画;叙事性绘画 艺术干预的越多,反理性、反科学的力量就会越发高涨。
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近年来,“现代插画”流行于坊问
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