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  • 2015-08-01 发布于安徽
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高校优秀教师课堂教学特征的实证的研究.pdf

2006年第1期 黑龙江高教研究 No12006 Oil 总第141期 Researches Education sefialN014 Hello嚼iang Higher 高校优秀教师课堂教学特征的实证研究 向征1,江婷2,汪庆春2 (1.西南政法大学管理学院,重庆400031;2.重庆大学贸易与行政学院,重庆400030) 摘要:文聿采用问卷调查方法对高校优秀教师的课堂教学特征进行了研究,揭示出教师与学生对优秀教师课堂教学特征 的评价,并提出了加强教师课堂教学内容、能力和态度的考核.提高教师的课堂教学水平;进一步妾施互动教学的考评,激发 学生学习主动性;关注差异,全面提高优秀教师课堂教学质量的对策建议。 关键词:优秀教师;课堂教学;特征 中国分类号:G645 文献标识码:A

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