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- 2015-08-01 发布于浙江
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2015年4月 哈尔滨金融学院学报
J0umalofHarbinFinance 总第130期
第2期 University
高等职业院校授课效果存在差异
的原因分析及解决对策
——依托某校会计系、计算机系学生上课效果分析
刘智英
(哈尔滨金融学院会计系,哈尔滨150030)
摘要:高等职业院校普遍存在“教”、“学”不一致的现象,2014年是高等院校改革深入的一年,“提
高人才培养质量”成为新的任务,如何保证目标的实现,成为-3前困扰国家、学校、教师的问题。如何从任
课教师方面进行教学方式的改革与实践,具有更现实的意义。
关键词:职业院校;授课效果;差异;对策
中图分类号:G712 文献标识码:A
2014年7月,党中央国务院对加快发展现代职立了高职教育的法律地位。“大力发展职业教育
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