高等职业院校授课效果存在差异的原因分析及解决对策——依托某校会计系、计算机系学生上课效果分析.pdfVIP

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  • 2015-08-01 发布于浙江
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高等职业院校授课效果存在差异的原因分析及解决对策——依托某校会计系、计算机系学生上课效果分析.pdf

2015年4月 哈尔滨金融学院学报 J0umalofHarbinFinance 总第130期 第2期 University 高等职业院校授课效果存在差异 的原因分析及解决对策 ——依托某校会计系、计算机系学生上课效果分析 刘智英 (哈尔滨金融学院会计系,哈尔滨150030) 摘要:高等职业院校普遍存在“教”、“学”不一致的现象,2014年是高等院校改革深入的一年,“提 高人才培养质量”成为新的任务,如何保证目标的实现,成为-3前困扰国家、学校、教师的问题。如何从任 课教师方面进行教学方式的改革与实践,具有更现实的意义。 关键词:职业院校;授课效果;差异;对策 中图分类号:G712 文献标识码:A 2014年7月,党中央国务院对加快发展现代职立了高职教育的法律地位。“大力发展职业教育

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