汉语阅读能力与英语词汇与语法水平 在英语阅读中的优劣补偿研究.pdfVIP

( ) 国外外语教学 FL TA 2005 年第 4 期 ·7 · 汉语阅读能力和英语词汇与语法水平 在英语阅读中的优劣补偿研究 上海交通大学 　吴诗玉　王同顺 　　提 　要 :本文研究汉语阅读理解能力和英语词汇、语法水平对英语阅读理解的贡献和作用 ,集 中探讨汉语阅读能力和英语词汇、语法水平在英语阅读中的优劣互补关系。206 名上海及苏州的 在校大学生参加了本研究。根据汉语阅读能力和英语词汇、语法水平 ,把他们各分为高、中、低三 组。方差及回归分析结果表明 ,汉语阅读能力和英语词汇、语法水平之间存在优劣互补关系 ,汉语 阅读能力与英语词汇、语法水平背景不同的人都可能取得高水平的英语阅读能力。因此 ,在英语 阅读教学中 ,既要努力提高学生英语词汇与语法水平 ,还要鼓励他们积极发挥自身的母语能力 , 以 取得最佳的英语阅读效果。 1 . 介绍 Bernhardt Kamil , 1995 ; Br