四年级上册数学复习要点分析.ppt

【复习建议】 复习读数、写数时： 1、要注意沟通知识间的联系。 2、着重强调中间、末尾有0的数该怎样读、怎样 写。 （先分级、读写结合） 第三单元、第五单元 乘除法（本册重点） 复习重点是笔算乘、除法的计算方法。要灵活应用因数和积的关系、商变化的规律、运用运算定律简算，并会解决简单的实际问题。 【复习评价点】 1、正确口算整数乘除法。 2、正确计算两、三位数乘法和三位数除以两位数的除法。（重点） 3、正确进行整数四则混合运算。（不超过三步） 4、估算（原则：方便、与准确值偏差尽量少） 5、利用运算定律进行简便计算。（难点是乘法分配律） 6、利用乘除法解决实际问题。（重点） 【复习建议】 1、笔算乘法，要注意因数中间、末尾有0的情况；笔算除法要进行商位数的判断；试商（调商）训练（分四舍、五入以及根据需要）、商中间（商0的算理）、末尾有0的情况。 2、乘、除法估算复习，要使学生进一步理解估算在解决问题中的必要性，体会估算策略的多样化。 3、解决问题中，一是要让学生学会分析数量关系，选择方法；二是要让学生根据实际需要灵活选择口算、笔算、估算方法。 【复习建议】 4、简算复习中： （1）注意特殊数。25×4、125×8 （2）利用商不变的规律简算。240÷16和150÷25 （3）为培养学生的简算意识，建议不要直接强调“简算” 要求，注重识别。（能简算的要简算）对于应该简算而学生没有简算的题目，要适当扣分。 （4）把握好难度，以书上的练习为主。 含有减法的乘法分配律不作基本要求。如 45×99 【典型题例】 1、1600÷40＝（ ）÷4 （商不变的规律） 240÷16=（240÷□）÷（16÷□） 150÷25=（150×□）÷（25×4） 2、估算99×26≈ 357÷28≈ ※学校组织821名同学外出秋游，每辆车坐41人，大约需要（ ）辆车。 小军每分走51米，从家到学校走了38分钟，它家到学校大约（ ）千米。 3、乘法分配律的变式练习： 38×29+38， 25×4l， 39×101 【典型题例】 4、 125×16 方法：125×（8+8） 125×（8×2） 125×4×4 125×（20-4） 5、易错题： 25×4÷25×4 1000÷125×8 （运算顺序） （8+4）×125 （125×25）×4 （乘法分配律与结合律区别） 37×42 + 63 ×8 （乘法分配律的特点） 【典型题例】 6、城乡客车从县城到乡下，去的时候用了4时，车的速度60千米/时。返回时只用了3时，你能算出返回时平均每时行多少千米？ 7、小芳家新买一套建筑面积95平方米的商品房，已知每平方米需6500元。小芳家只有400000元，不足的部分需要向银行贷款，她家向银行贷款多少钱？ 第七单元 生活中的负数 【典型题例】 【图形与几何领域】 第二单元：线与角 复习重点是要明确每个图形的概念，弄清图形间的联系和区别，学会用数学化的语言来描述各种图形的特征。 【复习评价点】 1、直线、线段、射线： （1）能够识别直线、线段、射线； （2）能够用符号（字母）表示直线、线段、射线； （3）清楚知道直线、线段、射线三者之间的区别。 2、同一平面的两条直线位置关系（平行与相交） （1）平行，能够画平行线，会判断。 （2）相交（有两种情况：斜交、垂直），能够画 垂线，会判断。（重点） 【复习评价点】 3、角 （1）能够识别平角、周角、锐角、直角、钝角。 （2）清楚平角、周角、锐角、直角、钝角之间的关系。 （3）能够利用量角器或三角板测量角的度数，或画出指定角度的角。（重点） 4、明确： 经过一点可以画无数条直线； 经过两点可以画一条直线； 两点之间，线段最短； 点到直线上，垂线段最短。 【复习建议】 1、要让学生进行适当的系统整理，进一步了解图形间的联系与区别。 2、画垂线和平行线是本单元的复习的重点，注意画垂线要画实线，特别强调一定要标出垂直符号。 【复习建议】 【典型题例】 【典型题例】 【典型题例】 3、易错题： 淘气看笑笑在南偏西60°的方向，笑笑看淘气在（ ）方向上。 A、西偏南30° 　 B、北偏东60° C、南偏东60°　　 D、北偏东30° 【统计与概率领域】 更多资源 金南路小学 2009年12月16日 【数与代数领域】 第一单元：认识更大的数 本单元复习重点是有关数的概念，包 括数的认、读、写、大小比较等。 【复习评价点】 1、对计数单位及其之间关系、数位顺序进一步理解