二下数1-3单元教案.docVIP

人教版新课标 二年级下册教案 二年级下册教学要求: 1.使学生认识计数单位百和千,知道相邻两个计数单位之间的十进关系;掌握万以内数位顺序,会读,写万以内的数;知道万以内数的组成,会比较万以内数的大小,能用符号和词语描述万以内数 的大小;理解并认识万以内的近似数. 2.会口算百以内两位数加减两位数,会口算整百整千数加减整百整千数,会进行几百几十加减几百几十的计算,并能结合实际进行估计. 3.知道除法的含义,除法算式中各部分的名称,乘法和除法的关系;能够熟练地运用乘法口诀求商. 4.初步理解数学问题的含义,经历从生活中发现并提出问题,解决问题的过程,会用所学的数学知识解决简单的实际问题,体验数学与日常生活的密切练习.知道小括号的作用,会在解决问题中使用小括号. 5.会辨认锐角,钝角;初步感知平移,旋转现象,会在方格纸上将一个简单的图形沿水平方向或竖直方向平移. 6.认识质量单位克和千克,初步建立1克和1千克的质量观念,知道 1千克=1000克. 7.了解统计的意义,体验数据的收集和整理,描述和分析的过程;会用简单的方法收集和整理数据,认识条形统计图(1格表示5个单位)和简单的复式统计表;能根据统计图表中的数据提出并回答简单的问题,并能进行简单的分析. 8.会探索给定图形或数的排列中的简单规律;有发现和欣赏数学美的意识,有运用数学去创造美的意识;初步形成观察,分析及推理的能力. 9.体会学习数学的乐趣,提高学习数学的兴趣,建立学好数学的信心. 10.养成认真写作业,书写整齐的良好习惯. 11.通过时间活动体验数学与日常生活的密切联系. 口算的分析阶段要求初步拟定如下: 单 元 结 束 时 期 末 平均错误率 速 度 平均错误率 速 度 表内除法 6% 绝大多数达到每 分钟做8题 4%以内 绝大多数达到 每分钟做10题 二年级下册教学计划: 第一单元 解决问题 5课时 第二单元 表内除法 14课时 除法的初步认识 平均分 除法 用2~6的乘法口诀求商 整理和复习 第三单元 图形与变换 4课时 图形与变换 剪一剪 第四单元 表内除法(二) 8课时 用7,8,9的乘法口诀求商 解决问题 整理和复习 第五单元 万以内数的认识 9课时 第六单元 克与千克 2课时 第七单元 万以内的加法和减法(一) 7课时 万以内的加法和减法(一) 整理和复习 有多重 第八单元 统计 3课时 第九单元 找规律 4课时 第十单元 总复习 4课时 第一单元 解决问题 主备人：唐小文 单元教材分析： 这部分教材是学习两步应用题的开始，先通过图文应用题来分析题目 中的数量关系，主要以加减复合的应用题为主，适当的再出现乘加、乘减复 合的应用题。在教学中可以从一步应用题出发，再慢慢的使它转变成一道两 步计算的应用题。以便使学生更好的认识两步应用题的结构以及它与一步应 用题的联系与区别。向学生介绍小括号，并能够正确的使用小括号，会利用 小括号列出两步应用题的解答算式。 单元教学重、难点： 1．会分析两步应用题的数量关系，找出中间问题，确定先算什么，再算什么。 2．能够正确的使用小括号，利用小