第七课时人教版小学数学四年级下册第四单元求一个小数的近似数第一课时.pptVIP

复习： 1、省略最高位后面的尾数，求下面 各数的近似数，并说一说你是怎样想 的。 92 489 1056 31594 97620 ≈90 ≈500 ≈1000 ≈3万 ≈10万 求整数的近似数，我们可以根据需要用“四舍五入法”省略十位、百位、千位、万位或亿位后面的尾数。 复习： 2、下面的 里可以填上哪些数? 28 287≈28万 39 480≈40万 24 914≈24万 19 567≈20万 1米 0.984m 例1 0.984保留两位小数，一位小 数，保留整数，它的近似数分别是多少? 保留两位小数，表示精确到百分位，就要把千分位上的数省略。 保留一位小数，表示精确到十分位，就要把百分位上的数省略。 保留整数，表示精确到个位，就要把小数部分的三位数字都省略。 0.98 1 1.0 注意：在表示近似数时，小数末尾的0不能去掉。 求小数的近似数可以用“四舍五入法”。 保留整数， 保留一位小数， 保留两位小数， … … 表示精确到百分位，应根据千分位上的数的大小来判断是否进位; 表示精确到十分位，应根据百分位上的数的大小来判断是否进位； 表示精确到个位，应根据十分位上的数的大小来判断是否进位； 归纳总结 例2、地球与月球的距离是384400km，地球与月球的距离是多少万千米？ 384400km=38.44万千米 例3、木星离太阳的距离是778330000km，地球与月球的距离是多少亿千米（保留一位小数）？ 778330000km =7.7833万千米 = 7.8亿千米 归纳总结：把不是整万或整亿的数改写成用“万”或“亿”作单位的数的方法：只要在万位或亿位的右下角点上小数点，并在数的后面加写“万”字或“亿”字即可。如果需要求近似数，可根据要求保留小数。 判断 3.009保留一位小数是3.1 写成用“亿”作单位的数 （保留两位小数） 8.46亿。 求一个小数的近似数时， 保留两位小数，表示精确到（）位，就要把（）位上的数省略。 保留一位小数，表示精确到（）位，就要把（）位上的数省略。 保留整数，表示精确到（）位，就要把小数部分的（）省略。 谁是准确数？谁是近似数？ 求下面小数的近似数。 1、0.256 12.006 1.0987（保留两位小数） 两位 2、3.72 0.58 9.0548（保留一位小数） 一位 6 6 8 2 8 5 求下面小数的近似数。 （1）3.47 0.239 4.08（精确到十分位） （2）5.344 6.268 0.402 （省略百分位后面的尾数） 个位 十分位 百分位 把下列各数精确到个位、十分位、百分位 5 4.8 4.81 20.26 20.3 20 2 2.0 2.00 1.995 20.256 4.808 个位 十分位 百分位 把下列各数精确到个位、十分位、百分位 10 10.0 9.96 0.91 0.9 1 1 1.5 1.46 1.463 0.905 9.956 想一想: 74. 67万≈10.4万 可以填多少？ 10.3 67亿 ≈10.4亿 8.9 35万≈8.9万 请你判断他们俩谁更重些？ 小红：我的体重五入后是38.5千克。 小明：我的体重四舍后是38.5千克。 15000=（ ）万 15000=（ ）亿 421800=（ ）万 421800=（ ）亿 440000=（ ）万 440000=（ ）亿 先按要求改写下列各数，在保留整数求近似值 945678=（ ）万≈（ ）万 345100=（ ）万≈（ ）万 382640=（ ）万≈（ ）万 864530000=（ ）亿≈（ ）亿 1382700000=（ ）亿≈（ ）亿 下面各小数在哪两个相邻的整数之间？它们各接近哪个整数？ 5.28 12.71 4.86 7.05 第四单元整理和复习 1、小数的意义 2、小数的读法与写法:小数的数位顺序表、计数单位 3、小数的性质 4、小数大小比较的方法 5、小数点移动引起小数大小变化的规律 6、小数点移动引起小数大小变化的规律应用 7、低级单位的单名数改写成高级单位的单名数的方法 8、高级单位的单名数改写成低级单位的单名数的方法 9、求小数近似数的方法 10、把不是整万或整亿的数改写成用“万”或“亿”作单位的数的方法