脑科学的研究成果在儿童教育中的应用.pdfVIP

摘 文 神经教育学与脑本位教育动向 神经教育学神经教育学，，其基本原理体系主要包括以下几方面的内其基本原理体系主要包括以下几方面的内 运用教学游戏；教学中利用 容容：：第一第一，，学习和认知是脑发展的自然机制学习和认知是脑发展的自然机制。。 第二第二，，脑通过确脑通过确 5. 情感是脑有成效活动的必 审美因素；教学中的悖论和 立规律性求得意义立规律性求得意义，，依靠己有经验来探究意义是脑的天赋素依靠己有经验来探究意义是脑的天赋素 要因素 引人入胜的因素 质质。。 第三第三，，情感是脑有效活动的必要因素情感是脑有效活动的必要因素。。 第四第四，，脑能同时分脑能同时分 在教学中运用正负相互反 析和综合收到的信息析