人教版小学语文五年级下册第七单元.pptVIP

一、单元整体解读：本组围绕“作家笔下的人”这一专题，安排了3篇课文，其中一篇讲读课文——《人物描写一组》由3个片段组成，另外两篇为略读课文，分别是出自中国文学作品和外国作家之笔的《刷子李》《金钱的魔力》。尽管也是属于节选，但是相对完整地刻画了某个人物。这3篇课文有一个共同点，就是在作品中的人物形象非常鲜明，各自有着不同的特点。作家在刻画人物时采取了不同的手法，有的侧重从人物的语言方面，有的抓住人物的动作，有的以描写人物的外貌、神态、心理为主有。这3篇课文向我们展示了描写人物的一些基本方法。此外，本组教材紧紧围绕专题还安排了“口语交际”“习作”“交流平台”等内容，也就是说，本组教材以“人”为主，形成了“读人、说人、写人”的这样富有特色的一组教材。因此，教学中要充分把握这一特点，把对人物的读、说、写紧密地结合起来。 每篇课文的解读 （1）《人物描写一组》这篇课文，首次采用从几个不同的作品中节选需要的段落，由这些段落组成一篇课文的作法，这是一种新的尝试。对师生来说这都是一种独特的安排方式，给我们一种新奇的感觉。 教材在每个片段前，都编排了一段关于该人物形象选自何书及该书大致内容的介绍，有的还交代了片段的大致背景。三个片段所刻画的人物形象，从年龄上看，有儿童，有青年，有老人；从性别来看，有男的，有女的。从人物描写的方法来看，第一个片段侧重动作描写，第二个片段侧重细节描写，第三个片段侧重语