2009年数学上册备课.docVIP

第十一册数学教学计划 2009年的9月，又是一个硕果累累的金秋，又是一个丰收的时间，又是一个秋耕秋种的时刻，正是我们又一个新学期的开始了。为了打开新局面，面对新形势，重新确立起点，跟上时代的步伐，与时俱进，开拓创新，使新一学年的教育教学工作创出新业绩，也为了使自己的教学水平、执教能力有新的起色，特制订本计划。 一、指导思想： 落实“三个代表”的重要思想，以新课程促进课程改革，全面改尽教学方法，全面提高教育教学质量，全面落实素质教育，培养学生技能，培育学生创新能力，使学生成为身心全面发展的新型社会所需人才。 二、班级概况： 本班现在39名学生，由于今年来学校的实际情况，基本素质不高，底子差，各个方面有待于大力加强。据五年级期末成绩统计，全班仅有3名同学成绩达80分，90分以上无一人，30分以下者达近5人，因此，本学期的工作更加须努力，任务更繁重。必须树信心，强精神，力争出佳绩。 三、学习情况分析。 （1）掌握“双基”情况 ①大部分学生都能理解小数乘、除法的意义。 ②一般能正确地掌握小数乘、除法的计算法则，并能运用法则进行计算，但错误率较低，口算还不够熟练。 ③学生能掌握列方程解应用题，找出各部分之间的等量关系。 ④大部分学生都不能较好地完成分数的约分，但有极个别的学生未能完成。 （2）学生的学习习惯。 ①有个别学生没很好地养成自学的习惯。 ②有许多学生作业较潦草，书写不规范。 ③上课