小学一到六年级数学学习方法 2.docVIP

小学一到六年级数学学习方法目录 成语与解题方法--触类旁通（六年级） 1 成语与解题方法--瞻前顾后（五年级） 2 不能这样“四舍五入”（三年级） 2 小学数学新课程预习方法指导 2 六年级数学复习计划 3 五年级数学复习计划 4 四年级数学复习计划 4 三年级数学复习计划 5 二年级数学复习计划 6 一年级数学复习计划 6 找“等量关系”的几种方法（一）（六年级） 7 运用假设的方法进行思考（四年级） 7 多余的已知数（四年级） 8 先从简单情况考虑（六年级） 8 用比例关系巧解应用题 9 快速灵活记忆乘法口诀的方法 10 验算的“秘诀” 10 巧妙分解质因数 11 平均数 11 小学数学学习心得体会 12 怎样才能提高计算能力 13 小学生数学阅读技巧的培养 13 如何培养孩子的口算能力（一） 14 如何培养孩子的口算能力（二） 15 成语与解题方法--触类旁通（六年级） 触类旁通的含义是掌握了某一事物的规律，就能推知同类事物。有些数学问题看起来比较陌生，但是可以通过变化或转换，变成我们已经掌握的典型数学题，运用已经学过的解题规律，使问题得到解决。 例题：一项工程，甲队独做需要8小时完成，乙队独做需要12小时完成。现在甲队独做若干小时后，因另有任务由乙队接着做，合起来共用了10个小时完成。甲队做了多长时间？ 分析与解：这是一道工程问题，但我们也可以把它转化为鸡兔同笼问题来解答，