农村教师专业发展的制度阻力和化解对策.pdfVIP

20 10 10 No10, 20 10 ( 232) EDUCAT OI N EX PLORAT OI N SerialNo232 ( , 730070) : 除去经济条件和 个人因素, 农村学校急功近利的教师考核制度学校考试制度改革的滞后和教 管理 过程中的简单化行政化倾向等是制约农村学校教师专业发展的制度性阻力改进农村学校的教师考核制度和农 村中小学的考试制度, 农村教 管理要由向教师要成绩下命令转向关心和支持教师的专业发展, 是化解农村教师 专业发展的制度阻力的对策 : 农村教师; 专业发展; 制度阻力; 对策 : G625 : A : 1002- 0845( 2010) 10- 0085- 02 , 1急功近利的教师考核制度使农村教师背负着沉重的 , , 负担, 造成他们没有精力和条件进行专业学习和反思 , , , , , , 70% 2农村学校考试制度改革的滞后弱化了教师学习和改 , 进教学的热情 , , , : , , , , ; , , , , , , , , , , , , , 300 , , , , , , 3农村教 管理中存在的简单化和行政化倾向使教师 , 的行为局限于日常的教学规训范围, 专业发展意识淡漠 , , GDP, , ! , ∀ [ 1] , , , , , [ 2] , , ,