体质和心理健康因素关系的测试分析.pdfVIP

第 卷第 期 青 岛 大 学 学 报 15 3 Vol . 15 No . 3 2002 年 9 月 JOURNAL OF QINGDAO UNIVERSITY Sept . 2002 文章编号： （ ） 1006-1037 2002 03-0086-05 大学生体质与心理健康因素关系的测试分析① ② 1 2 3 4 徐明欣 ，高斌 ，鞠传进 ，李瑞年 （ 青岛大学，山东青岛 ； 清华大学； 北京大学； 山西大学） 1. 266071 2 . 3 . 4 . 摘要：运用多种心理测验方法和模糊聚类分析、灰色关联分析等数学方法，从研究大学生的 个性特征入手，探讨了体质水平与心理健康因素，以及影响体能发挥的心理因素内在的数量 化关系。提出了心理测验需针对性的综合运用16PF 和SCL - 90 两个量表，并辅以相关的心 理测验方法，去获取大学生心理行为变量个体之间的差异。 关键词：体质评价；心理健康；个性；体能；关联度 中图分类号： 文献标识码： G 804 .49 A 《中共中央国务院关于深化教育改革全面推进 1 测试分析 素质教育的决定》明确指出：“健康体魄是青少年为 祖国和人民服务的基本前提，是中华民族旺盛生命 1. 1 心理健康评定的标准 力的体现。学校教育要树立健康第一的指导思想， 心理健康是一种良好的心理状态。如，与他人 切实加强体育工作”。 建立良好的人际关系，能疏导内心的情绪力量，经得 本课题研究样本是我国高校 1 475 名大学生， 起适量的打击与压力及善于接纳自己等。常采用9 年龄为（ ）岁。其中，男生 人，女生 项指标： 幸福感； 谐调发展程度；含个人的内心 19 . 61 ± 0 . 85 825 ① ② 650 人。 及个人与所处环境之间的谐调； 自尊感； 个体潜 ③ ④ 对样本进行体质评价： 运用中国体育科学学 能发展； 个性成熟； 人格整合； 与环境保持良 ① ⑤ ⑥ ⑦ ［］ 1 会体质研究会研制的《体质综合评价方法与标准》 好接触； 有效适应环境； 环境中必要的自我独 ⑧ ⑨ ［］ - - 立3 评价大学生的体质， （ ）分； 。该定义和 项指标的阐述具有一定的权威 x（男）= 72 . 26 ± 10 . 12 x（女）