招教考试基础音乐教育教学法原则.pdfVIP

中公教育 ·给人改变未来的力量 招教考试基础音乐教育的教学法原则 新颁布的基础音乐教育的教学大纲，确立了新世纪新的音乐教育观，它不再以单纯 传授音乐知识、音乐技能为主要目的，代之以情感教育、审美教育为核心，在音乐 创作、表演、欣赏教学活动中，培养学生的创新精神和创造能力，学会与人合作与 共处，在音乐教学过程中享受成功，从教学目的、教学内容、教学方式上与专业音 乐教育相区别。 这些新理念对音乐教学的方式方法产生越来越大的影响，发现式、情景学习式、合 作学习式、角色扮演式、探索情感和解决矛盾式、愉快教学法、成功教学法等新的 方式、方法己开始运用于教学实践，融入新的音乐教育理念。 如果将这些新理念上升为新的音乐教学法原则的话，它将在更广泛的范围指导和规 范音乐教学。这是因为：第一、音乐教学法自从音乐教育学和音乐教学论中独立出 来以后，其原则条目，己越来越丰富，它们揭示了音乐教学的一般规律，对教师的 教学操作起到了指导作用，对音乐教学产生了深刻的影响。但音乐教学法原则作为 音乐教学法理论中的一个基础概念，随着音乐教学实践的发展，它必然也要有与之 相适应的新内容，以丰富自己的原则体系。第二、近几年，各地的音乐教师针对音 乐教学的