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- 2015-08-02 发布于安徽
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语文学刊·外语教育教学 2010年第5期
厦型范畴代理论视角T“at
灼窒河随喻拓展
。郭晶晶
(重庆师范大学外国语学院,重庆400047)
[摘 要] 以隐喻认知机制为支点,用原型范畴化理论对介词“at”的空问隐喻拓展进行认知研究。介词
“at”是以“空间”原型为认知参照点,以隐喻为认知机制,利用家族相似性不断向外拓展,最终实现从空间概念的始
源域到非空间概念的目标域的映射。
[关键词]空间隐喻;原型范畴化理论;映射
中图分类号:H313文献标识码:A
英语中介词虽然数量虽然繁多,但其原型大多数都是表 以通过比较该实体与“水果”范畴中的典型样本之间的相似
示空问方位关系的。空间介词表现相当活跃,用法上也千差 性加以确定。当提及某一范畴时,人们首先想到的是其原型
万别,很难把握,所以介词的学习一直视为英语学习的重点
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