冀教版一年级下册第八单元100以内的加减法教学设计.docVIP

冀教版一年级下册第八单元100以内的加减法教学设计 冀一年级（下） 2010-02-24 14:15:22 阅读159 评论0 字号：大中小 ? 1、几十加几和相应的减法 教学内容：教材第68—69页。 教学目标： 知识与技能： 1、使学生掌握整十数加一位数和相应减法的口算过程。 2、会口算整十数加一位数和相应的减法。 过程与方法： 引导学生参与学习活动，经历整十数加一位数和相应减法的计算方法的的探索过程。 情感、态度与价值观： 培养学生参与数学活动的积极性和仔细认真的良好学习习惯。 学习方式：动手操作、小组合作、交流研讨 教学准备：课件或挂图、小棒、教学图片。 教学过程： 环节 学生活动 教师活动 设计意图 情 境 创 设 ? ? 1、口头完成教师出示的有关数的组成习题。 ? ? ? ? ? ? 2、学生动手操作摆小棒 复习： 3个十和5个一，合起来是（? ）…… ? ? 教师谈话引入，创设情境：蓝灵鼠是我们学习的好伙伴，今天他又走进了我们的课堂，和我们一起摆小棒。大家看他是怎么摆的？课件出示与教材图相似的小棒图（先出示30根小棒，再出示5根小棒）现在，你也像蓝灵鼠那样自己摆小棒。 ? 引导学生说一说是怎么摆的。 设计学生喜欢的活动，激发学生学习的积极性，培养学生学习的兴趣。 探 究 与 体 验 ? ? 1、仔细观察，说出图意，提问并解答。左边摆了30根小棒，右边摆了5根