英语写作中词汇、句法错误分析和其对教学的启示.pdfVIP

第 27 卷第 3 期 唐山师范学院学报 2005 年 5 月 Vol. 27 No.3 Journal of Tangshan Teachers College May 2005 英语写作中词汇、句法错误分析及其对教学的启示 杨佑文 （温州师范学院 外国语学院，浙江 温州 325000 ） 摘 要：对学生的英文习作进行归类分析，发现词汇及句法层面的错误相当普遍，主要表现在同义词混淆、 搭配不当、中式英语、结构残缺等方面。针对这些错误，写作教学应遵循循序渐进的原则，加强学生基本功训练。 关键词：英文