小学教育专业人才培养模式的研究和探索.pdfVIP

2007 年第 5 期 No . 5 ,2007 (总第 328 期) EDU CA TION AL 　R ESEA RCH General ,No . 328 小学教育专业人才培养模式的研究与探索 王智秋 　　[摘 　要] 　将小学教师教育纳入高等教育体系 ,是当代国际教师专业化发展的必然 选择 。小学教师教育应关注对小学教师特质的研究 ,对小学教师的培养应强调 :在人格上 更具情感性和人文性 ;知识结构上突出综合性 ;教育教学过程强化技能性和艺术化 ;思维 模式体现半童性等 ,从而初步形成基于教育现场的研究反思能力 。小学教育专业人才培 养模式可凝练为 :综合培养 、发展专长 、注重研究、全程实践 。 [关键词] 　教师教育 ;小学教师 ;高等教育体系 ;小学教育专业 ;人才培养模式