《儿童安全与健康一般指南》的制定意义和实用价值.pdfVIP

Hot Issue 本 期 关 注 《儿童安全与健康一般指南》的 制定意义和实用价值 ● 苏州大学医学部公共卫生学院 徐勇 儿童正处于生长发育阶段，处于学 了全面的界定，然而国内针对影响儿童 的基础上，根据我国儿童安全与健康的 习的特殊阶段和环境中，是社会重点保 健康与安全的危险因素的研究较零散， 特点，制订了儿童健康与安全一般指南， 护的人群。保护儿童健康的原则，主要 缺乏系统性，更不规范，处于空白状态， 包括：术语和定义、儿童安全和健康保 是针对儿童学习生活环境和用品的安全 急需进行全面的界定。 护的方法和途径、与儿童相关的健康危 性方面制定卫生标准，使其学习生活环 GB/T 31179-2014《 儿 童 安 全 与 健 害（机械安全危害、热源的危害、噪音 境及产品符合卫生标准。然而，目前针 康一般指南》由苏州大学医学部公共卫 的健康危害、溺水的健康危害、化学品 对影响儿童健康和安全的因素缺乏明确 生学院的课题组，经过 6 年的辛勤工作， 健康危害、触电危害、辐射健康危害、 界定，使得在制定学校卫生标准上缺乏 通过原卫生部的审核，于 2014 年 9 月 3 生物的健康危害、道路交通的危害、不 统一规范方向，影响学校卫生标准的规 日由中国国家标准化管理委员会正式发 良生活方式对健康的危害、学习疲劳对 范性，因此，建立《儿童健康与安全一 布，2015 年 1 月 1 日起实施。 健康的危害、不良学习环境对健康危害 般指南》是学校卫生专业基础标准基础 和不充分信息对健康危害）。 建设的重要内容之一。 《儿童安全与健康一般指南》解读 该指南对风险（risk）、伤害 harm 、 目前，ISO/IEC 已经建立了儿童安 危害 hazard 和儿童 children 进行了界 全 指 南（Guidelines for child safety）， 该指南在参考 ISO/IEC 建立的儿童 定。提出了儿童安全与健康考虑的特殊 对影响儿童健康与安全的危险因素进行 安 全 指 南（Guidelines for child safety） 因素：如儿童伤害的可能性；儿童伤害 08 徐勇，教授，博士生导师，现 任苏州大学医学部公共卫生学 院副院长，苏州大学卫生发展 研究中心主任，国家卫生计生 委卫生标准委员会委员，中国 学校卫生杂志副主编。先后主 持国家自然科学基金课题2项、 世界卫生组织项目和联合国儿 童基金会项目5项，省部级科 研项目6项，在国内外核心期 刊发表学术论文120篇，其中 SCI、EI及国际会议论文12篇。 主编参编教材、专著20部。 与各种因素的相互影响；儿童的发育水 窒息、划伤、穿刺伤或者钝器伤。衣服 如折叠轮椅、衣柜、自行车或栅栏等。 平；儿童行为特点；儿童缺乏知识及经 上的带圈或带链等突出物会引起儿童窒 （9）坠落的安全危害。从高处坠落会 验；社会 / 环境因素。提出了预防及减 息。（3）物体角、边、尖的安全危害。 引起（脑或其他内脏）内伤和骨折，尤 少伤害，需要从 3 个方面采取措施：预 （4）接触危险的角、锋利的边刃和尖 其是四肢。受伤的类型和程度取决于坠 防可能发生的危险或减少接近危害物的 状物会导致划伤或穿刺伤，对可发射或 落的高度、坠落过程中遇到的危险以及 机会（一级预防）；减少伤害程度（二 抛射的尖锐物体尤其要注意其危险。（5） 着陆面的性质。（10）运动或旋转物体 级预防）；通过救援、治疗或康复，减 微小物体的安全危害。对婴幼儿，微小 的安全危害。儿童与运动的物体碰撞会 少伤害的长期影响（三级预防）。 的物品和产品的零部件存在着潜在严重 引起压伤、内脏伤、骨折等，损伤的严 1. 要注意机械安全危害 危险。如吸入微小物体进入支气管或气 重程度与物体的质量和速度有关。与运 儿童在生活、学习和体育运动过程 道深部；吞入微小物体阻塞食管、胃、 动和旋转的物体碰撞（如旋转的风扇、 中，可能会遇到各种各样的机械安全危 小肠或使其有穿孔危险；其他微小物体 铰刀和有铰链的机器）会导致划破、截 害。（1）物体的缝隙和开口会增大儿 会导致身体裸露部分疼痛、肿胀、功能 肢和其他严重的伤害。与电梯、滑雪绳、 童整个或部分身体衣服和挂件陷入或卷 障碍。（6）不透气物体的安全危害。 升降梯、车门等接触还可能会缠住头发、 入的可能性。陷入或卷入不仅限于硬性 不透气物体会引起窒息，尤其幼小的儿 衣服、身上的饰品导致窒息，头皮剥脱 物品，也会发生在其他情况如环或绳子 童在玩耍时会把自己藏在密闭的地方， 或被缠住等。（11）吸力物体的健康危害。 上。潜在伤害包括擦伤、切断伤、挤压 或者把不透气的东西套在头上。（7） 儿童喜欢一些有吸力的玩具如带有吸