北京市朝阳区2013-2014学年高二上学期期末考试试题（政治）.docVIP

Ⅰ卷 选择题 （共28小题 共56分） 一、选择题 在每小题列出的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的。本大题共28小题，每小题2分，共计56分。 2013年11月9日-12日，党的十八届三中全会在京举行。回答1-2题。 1.会议审议通过了《中共中央关于____________若干重大问题的决定》。 A.全面深化改革 B.完善社会主义市场经济 C.推进素质教育改革 D.推进农村集体经济改革 2.《决定》指出，经济体制改革的核心问题是处理好政府和市场的关系，使市场在资源配置中起决定性作用和更好发挥政府作用。以上对市场和政府的关系描述说明 A.主要矛盾的主要方面决定着事物的性质 B.客观条件不变，矛盾双方也可能相互转化 C.我们要坚持两点论和重点论相结合的方法 D.在事物发展过程中，内部矛盾起决定作用 3．某地乡村公路边有很多柿子园，金秋时节农民采柿子时，最后总要在树上留一些熟透的柿子，用来吸引喜鹊在果树上筑巢过冬。喜鹊大量捕捉果树上的害虫保证了来年柿子的丰收。从这一事例中我们得到的哲学启示是 ①意识对改造客观世界具有指导作用 ②只要尊重客观规律，做事就能成功 ③人们可以发现并利用规律来改造客观世界　 ④尊重物质世界的客观性是改造自然的前提 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 考点：本题考查尊重规律与发挥主观能动性相结合。 4．“造烛为照明，求知为运用。学而不用，如同耕地不播种，终无所获。”这一说法所要表达的哲学观点是 A．实践是认识发展的动力 B．认识对实践具有促进作用 C．实践是认识的唯一来源 D．实践是认识的目的和归宿 5．唯物辩证法与形而上学最根本的分歧是 A．联系观点与孤立观点的对立 B．发展观点与静止观点的对立 C．是否承认物质是世界的本原 D．是否承认矛盾，是否承认事物的内部矛盾是事物发展的源泉 6．从古代的“把酒问青天”、“嫦娥奔月”到今天的“神舟”号系列飞船对太空的探索，太空将渐渐被我们所熟悉。这在一定程度上说明 ①人类的认识能力是无限的 ②每一个人的认识能力都是无限的 ③人们的认识随着实践能力和水平的发展而发展 ④世界上只有尚未被认识的之物，而没有不可认识之物 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 7．实践是人们改造客观世界的物质性活动。它的特点包括 ①客观物质性 ②主观能动性 ③社会历史性 ④科学实验性 A．①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 8．从辩证唯物论角度看，右边的漫画说明 A.意识是客观存在的反映 B.人对客观世界无能为力 C.人体的生理活动依赖于意识 D.意识对于人体生理活动具有调节和控制作用 9. 《孟子》云：“不违农时，谷不可胜食也”；“斧斤以时入山林，材木不可胜用也”。这表明 A自然界的发展是客观的 B．自然界的变化是杂乱无章的 C改造世界必须遵循客观规律 D．客观规律可以被认识和改造 A.①②??????? ?B.①③??????? ?C.②④???????? D.③④ 12. 在动物世界中，“小个子”并不等于“弱者”。三条两尺多长的小狼狗，能合力把一匹大斑马吃掉。有人将经济领域中分工协作模式形象地比喻成“小狗经济”，这种经济模式能够大幅度削减管理成本和内部消耗。这给我们的哲学启示是 A.要用整体的发展带动局部的发展 B.要从部分出发，完善各部分的功能 C.统筹考虑，掌握系统优化的方法 D.整体由部分构成，整体离不开部分 考点：本题考查整体和部分的辩证关系。 13. “从一个较长的历史时期来说，改革会使人人受益”，但“改革不是一首田园诗，它伴随着眼泪和痛苦”。这一说法包含的哲学道理主要是 A.事物的量变一定引起事物的质变 B.事物的发展是前进性和曲折性的统一 C.事物的发展必须通过质变来实现 D.实践是联接主观和客观的桥梁 14．右图漫画“扶贫之路”告诉我们，脱贫致富是 A．内外因共同作用的结果 B．量变和质变的统一 C．运动和静止的统一 D．主观和客观的统一 15. 毛泽东指出：“离开具体的分析，就不能认识任何矛盾的特性，我们必须时刻记得列宁的话：对于具体的事物作具体的分析。”之所以要坚持具体问题具体分析，因为它是 ①坚持唯物辩证法的前提 ②正确认识事物的基础 ③关于事物矛盾问题的精髓