非汉语母语者汉语单字调声调意识初期发展的个案的研究.pdfVIP

非汉语母语者汉语单字调声调意识初期发 展的个案研究 陈默 王建勤 （北京语言大学对外汉语研究中心，北京 100083） 【关键词】语音意识 声调意识 声调产 括双字调和三字调）。 出 单字调 国内对汉语作为第二语言的声调习得 【摘要】本文以无声调非汉语母语者和有 的研究有以下特点：（1）大多数集中在对 声调非汉语母语者为研究对象，以汉语母 单语母语背景的非汉语母语者汉语声调产 语者为参照。利用实验语音学的方法纵向 出的研究，研究对象主要是美国、韩日和泰 考察了被试的汉语单字调产出，得出了四 国的汉语学习者（沈晓南[3]，1989；王韫佳 个结论：（1）无声调非汉语母语者和有声 [4] [5] [6] ，1995；桂明超 ，2000；刘艺 ，1998； 调非汉语母语者单字调各项声调意识的初 蔡整莹，曹文[7]，2002）；（2）对声调难度 期发展既有差异又有类似；（2）时间因素 顺序进行研究，以探讨声调教学的方法（余 对声调意识的初期发展的影响是不平衡 霭芹[8] [9] ，1986；赵金铭 ，1988）。 的；（3 ）各类声调的单字调声调意识的初 国外对汉语作为第二语言的声调习得 期发展是不平衡的；（4 ）单字调各项声调 的研究有以下特点：（1）对汉语声调产出 特征意识的初期发展是不平衡的。所以对 和感知的研究，以发现非汉语母语者汉语声 不同母语背景的学习者应有相应的声调教 调产出和感知的特点（shen[10] ，1989； 学方法。 Miracle[11]，1989；Gandour[12]，1983；Lee et [13] [14] al .，1996；Leather ，1987）；（2） 1．引言 对不同母语背景的学习者进行跨语言的分 研究声调意识，就必须了解什么是语音 析比较，主要是比较汉语母语者和非汉语母 意识。语音意识(phonological awareness) 语者对声调（泰语声调）的产出和感知 [15] [16] 是指个体对口语中任意一种语音单位的觉 （chen ，1974；Stagray Downs ，1993； 知及运用[1] ,不同语音单位意识的发展顺序 Jongman Moore[17]，2000）；（3）对汉语 不同[2] 。语音意识的发展对学习拼写与阅读 声调产出和感知的训练研究，以发现汉语声 有重要的影响。语音意识的研究对象主要是 调产出和感知之间是否存在接口(Pisoni et 针对儿童母语的学习。 al[18].，1982；Jamieson Morosan[19]，1986； 声调意识