每周干家务活时间内容分析.pptVIP

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2015-08-03 发布于安徽
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每周干家务活时间内容分析.ppt

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第1节每周干家务活的时间内容分析教学目标: 经历调查、收集数据的过程，感受抽样的必要性；了解普查、抽样调查、总体、个体、样本等概念，了解普查和抽样调查的应用，并选择合适的调查方法，解决有关现实问题。进一步发展统计意识，本节首先通过一个学生活动：调查全班同学每周干家务活的时间，让学生再次经历数据收集的过程，进行简单的数据处理，并承启上册，复习平均数、中位数、众数等概念，同时通过对这个调查活动的分析，引入普查、总体、个体等概念。在此基础上，通过一个议一议活动，对原有情境进行变式，引起学生对普查局限性的思考，从而引出抽样调查。同时在这样一个活动中，学生自然地对两种调查方式进行了比较，明确了两种方式的特点和各自的使用范围，从而能够在具体情境中选用适当的调查方式。当然，对于这两种调查方式的比较，建议结合具体问题情境进行，而不要绝对化，允许学生结论的多样性，只要学生说得有道理，就应给予鼓励。此外，本节概念较多，有普查、抽样调查、总体、个体、样本等，教学中不宜对这些概念进行识记性考查，而只要学生能结合具体情境了解其意义即可。 * * 1课时 * *