光合作用第二课时 色素提取.pptVIP

请人上黑板写光合作用反应式 光 能 CO2+H2O （CH2O）+O2 叶绿体 P.52 例1 A 例2 C P.53 1-6 CDABB C P.54 7（1）光合作用的场所是叶绿体 叶绿素 8（2）淀粉彻底水解的产物是葡萄糖 淀粉彻底氧化分解的产物是CO2、H2O 8（5）为什么不能用斐林试剂检测淀粉？ 淀粉不是还原糖，与斐林试剂无砖红色沉淀 录像 P.55 1 （3）①提取色素：将剪碎的5克绿叶和少量的二氧化硅、 碳酸钙和____________放入研钵中研磨。研磨时要求迅速充分，这样操作的目的是____________ ____________ 。 加入二氧化硅目的是_____________，加碳酸钙的目的分别是_______________。 ② 分离色素：将干燥的滤纸条一端剪去两角的目的是______________________________。 用毛细吸管吸少量滤液沿铅笔处小心划细线，划线要做到_________，干燥后重复____次 实验中不让层析液没及滤液细线的原因是______________________________。 为了防止丙酮危害身体，在层析分离时应当分别采取的措施是______________________。 ①滤纸条自下而上的色素带依次是 P.56（2）比较各种色素含量及扩散速度 含 量： 叶绿素 a 叶绿素 b叶黄素胡萝卜素 扩散速度： 叶绿素 b 叶绿素 a叶黄素胡萝卜素 （3）、功能及比较 叶绿素a和叶绿素b主要吸收蓝紫光和红橙光，胡萝卜素和叶黄素主要吸收________。 叶绿素a和叶绿素b对绿光的吸收量最少，正因如此，绿光被反射出来，叶绿体才呈现______。 作用： 、 、 光能 例3．关于叶绿体色素的提取和分离实验： (1)某同学进行这项实验时，操作如下，结果实验失败，请指出其存在的错误： ①将5g新鲜完整的菠菜叶放在研钵中，加入丙酮、石英砂、CaCO3以后，迅速研磨。 ②用毛细吸管吸取少量滤液，沿铅笔线小心均匀地画出一条滤液细线，并连续迅速地重复画2~3次。 ③把画好滤液细线的滤纸条按要求插入层析液中，盖上培养皿后需不断摇晃，让色素在滤纸条上的扩散加快。 ； ； 。 (2)某兴趣小组同学想探究蔬菜不同叶片中在叶绿体色素含量上的区别，选择了新鲜菠菜的“绿叶”、“嫩黄叶”，做“叶绿体色素的提取与分离实验”。色素层析结果如右下图，请根据实验结果填写下表： 作业： P.55-58 晚上7：30交 周末作业： 默写半张纸 周一早上交 * × 5ml 丙酮 缩短研磨时间、减少病痛挥发 （1）实验原理：绿叶中的色素能够溶解在有机溶剂__________中，所以，可以用_________提取绿叶中的色素。绿叶中的色素不只一种，它们都能溶解在___________中。然而，它们在层析液中的__________不同：溶解度高的随_________在滤纸上扩散得_____；反之则____。这样几分钟之后，绿叶中的色素就会随着 _________ 在滤纸上的扩散而分离开（2）实验材料：__________ 丙酮 丙酮 层析液 溶解度 层析液 快 慢 层析液 菠菜叶 使研磨更充分 保护叶绿素 使色素扩散均匀，便于观察 细、直 2~3 避免色素溶于层析液，导致色素带不清晰 研钵加盖、实验后洗手 叶绿素 b 叶绿素 a 叶黄素 胡萝卜素 叶绿素 b 叶绿素 a 叶黄素 胡萝卜素 胡 叶 a b 橙黄色 黄 色 蓝绿色 黄绿色 P.56 2（1） （2） 最 快 最 慢 叶绿素 b 叶绿素 a 叶黄素 胡萝卜素 橙黄色 黄 色 蓝绿色 黄绿色 P.57 7 蓝紫光 绿色 吸收 传递 转化 不应用完整叶片，应剪碎 不应迅速重复画线，应干燥后重复画线 不应摇晃，以免层析液没及滤液细线 A 蓝绿色的叶绿素a带和黄绿色是的叶绿素b带宽 B 蓝绿色的叶绿素a带和黄绿色是的叶绿素b带窄 － ＋ － 蒸馏水（10 mL） ＋ － ＋ 体积分数为95％乙醇（10