北京市育园中学2011-2012学年高一上学期期末考试历史试题.docVIP

命题人：高一历史组 日期：2015年3月 题号 一 二 三 四 五 六 七 八 总分 得分 得分 评卷人 一、 单项填空(共小题；每小题1分,满分分) 从每题所给的A、B、C和D四个选项中,选出可以填入空白处的最佳选项。A．分封制 B．郡县制 C．宗法制 D．禅让制 2.西周时期，诸侯国的国君死后，其继任者是 A．嫡长子 B．兄弟 C．功臣 D．诸子中贤能者 3.自以为功过三皇，德兼五帝，创立皇帝称号的是 A．大禹 B．成汤 C．周武王 D．秦王嬴政 4.秦朝郡县长官产生的方式是 A．中央任命 B．世代相袭 C．地方推荐 D．考试选拔 5．汉武帝实行“推恩令”的目的是 A．增加税收 B．恩泽贵族 C．削弱王国势力 D．实现民族融合 6.右图所示的中央机构创立于隋唐时期，其是 A．郡县制 B．三省六部制 C．科举制 D．行省制 7．明太祖朱元璋废除丞相制度，其主要作用是 A．政府办事效率大大提高 B．专制皇权进一步加强 C．贵族势力受到削弱 D．中央机构更加完备 8．从明朝设置内阁到清朝设置军机处，反映的主要历史趋势是 A. 相权的日益加强 B. 君主专制的日益加强 C. 中央官员职位增多 D.中央机构的精简 9. 清代一位军机大臣用一首诗来形容自己的工作：“依样葫芦画不难，葫芦变化有千端。画成一样旧葫芦，要把葫芦仔细看。”这首诗说明了 A. 军机大臣完全听命于皇帝 B. 军机大臣在皇帝心目中没有任何地位 C. 军机大臣就是丞相 D. 军机处的设置，使皇帝手中无权 10.伯里克里说：“我们的政府形式之所以称为民主制，是因为权力不掌握在少数人手里，而是全体人民掌握。”这里的“人民”是指 A.雅典成年男性公民 B.雅典妇女 C.外邦人 D.奴隶 11．在古代希腊民主政治发展过程中，为雅典民主制度奠定基础的是 A．伯利克里 B.克里斯提尼改革 C. 梭伦改革 D.亚历山大 12．罗马成文法诞生的标志是 A. 公民法出台 B. 《十二铜表法》的发表 C.万民法颁布 D.《民法大全》 13．罗马法制定和实施的根本目的是 A. 维系和稳定帝国统治 B.为皇帝和元老院的权力提供法律依据 C. 建立独裁统治 D.进行资产阶级革命 14．罗马法体系最终完成的标志是 A．《十二铜表法》 B．《民法大全》 C．公民法 D．万民法 15．古罗马的法律对近代资本主义发展的重要贡献是 ①反对封建制度的武器 ②成为资产阶级立法依据 ③推进资本主义的发展 ④奠定君主立宪制的基础 A．②③④ B．①③④ C．①②④ D．①②③ 16．建立英国君主立宪制政体的法律文件是 A．《人权宣言》 B．《大宪章》 C．《权利法案》 D．1787年宪法 17．有关英国责任制内阁的表述，正确的是 ①由多数党领袖组阁②实际上对议会负责③首相有权解散议会④掌握司法权 A．①②③ B．①③④ C．①②④ D．②③④ 18．与英国《权利法案》相比，德意志帝国宪法的特点是 ①专制主义色彩浓厚②君主掌握国家最高权力③君主“统而不治”④宰相不对议会负责 A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①③④ 19．近代英国资产阶级君主立宪制确立的标志是 A. 处死国王查理一世 B. 宣布英国为共和国 C. 1688年“光荣革命” D.《权利法案》的通过 20．法国大革命后，帝制与共和制多次反复，法兰西共和之路历尽艰辛。法国共和制政体最终确立于 A.拿破仑统治时期 B.法兰西第一共和国时期 C.法兰西第二共和国时期 D.法兰西第三共和国时期 21．列宁认为，俾斯麦依照自己方式，依照容克的方式，完成了历史上的进步事业……。这里的“进步事业”是指 A．发动普法战争击败法兰西第二帝国 B．通过王朝战争实现统一 C．加强在海外扩张中与英国的争夺