教师的幸福人生和专业成长.docVIP

教师的幸福人生与专业成长 　 =充实（精神上有成就，物质上宽裕）+闲适（没有过强的外在压力，没有内在的紧张） 　　教师学生+成就感 　　影响教师学校教师教师教师教师教师 　　影响学生学习学生 　　影响教师学生A、B、C、表示1、2、3、经过研究发现努力工作98%；知识96%+共建自由民主的国家）；爱情54%；好运47%；金钱72%；领导力（给予别人积极性的能力、激励、感召、鼓舞、引导、推动，也就是洞察力+鉴赏力+判断力+亲和力）；性；更重要的还是心态可以达到100%的幸福。 　　积极的心态=接受现实+悦纳自我+心存感激+追求卓越；感恩的心是最重要的。 教师=爱岗敬业+激进心态+宽广的心 教师=成熟+投入 教师学习学生 教师学生学生学生学生学生 优秀教师=热情+温暖（共性） 教师教师学生学校教师知识教师课程教师 给教师 １、让心灵变得丰富与深刻。在更多的人穷得只剩下贪婪的今天，让心灵变得丰富和深刻是一个近乎奢侈的话题。教师 　　２、捕捉你身边的每次感动。成熟：学会重新去热爱。 　　３、给自己积极的心灵暗示。“我是重要的！我是能干的！我是快乐的！我是美好的！”四句话。 　　４、给予学生 　　５、有意味的言说。“规范、幽雅、完整、诗意”的表达语言。 　　“境由心生”：我们的思想就是自己的处境；语言的奇迹就是生活的奇迹；