生命和健康的权利1.pptVIP

* 第三课 生命健康权 与我同在 知识和能力： 帮助学生认识什么是人格权，人格权的内涵 和特性；明白公民的生命健康权是首要的人格权；不容侵犯， 受法律保护；了解法律对未成年人的生命和健康的特殊保护。过程和方法: 出示图片、案例、讨论交流。 情感和价值: 让学生感受生命和健康对于每个人的重要意义。增强维护人格权的法律意识，遵纪守法，加强社会责任感。 教学重点：生命健康权是首要的人格权，受法律保护。教学难点：人格权的涵义及特点；法律对未成年人 生命健康权的特殊保护。 第三课 第一框 生命与健康的权利 (一)生命健康权是首要的人格权 1、人格权的涵义: 2、人格权的内容： 3、人格权的特性： 4、生命健康权是首要的人格权 （二）法律捍卫我们的生命健康权 1、我国法律对未成年人有何特殊保护？ 2、我国保护公民生命健康权的法律有哪些？ (一)生命健康权是首要的人格权 1、人格权的涵义: 就是做人的权利, 是公民的基本权利. (生则带来,死则带去) 读材料回答： 1、一个小偷被捆绑在大街