【导与练】高考数学-试题汇编第二节简单的逻辑联结词、量词与四种命题 理(含解析).docVIP

第二节　简单的逻辑联结词、量词与四种命题 　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　 四种命题及其关系 考向 聚焦 主要考查“若p,则q”形式命题的四种命题的写法及其相互关系,以及真假判断,判断真假时还同时考查对相关数学知识的理解与运用.主要以选择题的形式出现,为基础题,所占分值为5分左右 1.(2012年湖南卷,理2,5分)命题“若α=,则tan α=1”的逆否命题是(　　) (A)若α≠,则tan α≠1 (B)若α=,则tan α≠1 (C)若tan α≠1,则α≠ (D)若tan α≠1,则α= 解析:根据原命题与逆否命题的关系可知选C. 答案:C. 2.(2011年陕西卷,理1)设a,b是向量,命题“若a=-b,则|a|=|b|”的逆命题是(　　) (A)若a≠-b,则|a|≠|b| (B)若a=-b,则|a|≠|b| (C)若|a|≠|b|,则a≠-b (D)若|a|=|b|,则a=-b 解析:原命题的条件是:a=-b,结论是|a|=|b|,所以其逆命题应为:若|a|=|b|,则a=-b.故选D. 答案:D. 全称命题、特称命题及其否定 考向 聚焦 高考重点考查内容,主要考查两个方面:一是全称命题与特称命题的否定;二是全称命题与特称命题的真假判断,通常也与其他相关数学知识融合在一起进行考查. 主要以选择题或填空题的形式出现,属于简单题,所占分值在5分左右 备考 指津 训练题型:(1)全称命题与特称命题的真假判断,注意全称量词与存在量词的含义; (2)含有一个量词的全称命题或特称命题的否定 3.(2012年湖北卷,理2,5分)命题“?x0∈?RQ,∈Q”的否定是(　　) (A)?x0??RQ,∈Q (B)?x0∈?RQ,?Q (C)?x??RQ,x3∈Q (D)?x∈?RQ,x3?Q 解析:本命题为特称命题,写其否定的方法是:先改变量词,再否定结论,只有D符合. 答案:D. 4.(2012年辽宁卷,理4,5分)已知命题p:?x1,x2∈R,(f(x2)-f(x1))(x2-x1)≥0,则￢p是(　　) (A)?x1,x2∈R,(f(x2)-f(x1))(x2-x1)≤0 (B)?x1,x2∈R,(f(x2)-f(x1))(x2-x1)≤0 (C)?x1,x2∈R,(f(x2)-f(x1))(x2-x1)0 (D)?x1,x2∈R,(f(x2)-f(x1))(x2-x1)0 解析:命题p的否定,在否定结论的同时,全称量词变为特称量词,特称量词变为全称量词,故￢p:?x1,x2∈R,(f(x2)-f(x1))(x2-x1)0.故选C. 答案:C. 5.(2011年安徽卷,理7)命题“所有能被2整除的整数都是偶数”的否定是(　　) (A)所有不能被2整除的整数都是偶数 (B)所有能被2整除的整数都不是偶数 (C)存在一个不能被2整除的整数是偶数 (D)存在一个能被2整除的整数不是偶数 解析:原命题是一个全称命题,其否定应为特称命题,即把全称量词“所有”改为存在量词“存在”,同时将结论进行否定,故否定应为:“存在一个能被2整除的整数不是偶数”,故选D. 答案:D. 6.(2012年北京卷,理14,5分)已知f(x)=m(x-2m)(x+m+3),g(x)=2x-2,若同时满足条件: ①?x∈R,f(x)0或g(x)0; ②?x∈(-∞,-4),f(x)g(x)0, 则m的取值范围是　　　　.? 解析:∵g(x)=2x-2, ∴g(x)的图象如图所示. 对于条件①,当m=0时,f(x)=0,显然当x1时,不符合题意, ∴m=0舍去. 当m≠0时,要使条件①成立,则必须有f(x)的图象如图所示,即f(x)的图象开口向下,且与x轴的两个交点都在点(1,0)的左边, ∴解得-4m0, ∴当条件①成立时,m的取值范围是(-4,0). 当①成立时,即m∈(-4,0)时,由条件②成立得必须使f(x)的图象与x轴的交点横坐标至少有一个小于-4, ∴或,解得-4m-2, ∴所求m的取值范围是(-4,-2). 答案:(-4,-2) 逻辑联结词及命题真假判断 考向 聚焦 主要考查对逻辑联结词含义的理解,重点是考查对含有逻辑联结词的命题的真假的判断. 一般以选择题的形式出现,属于基础题目,所占分值在5分左右 7.(2012年江西卷,理5,5分)下列命题中,假命题为(　　) (A)存在四边相等的四边形不是正方形 (B)z1,z2∈C,z1+z2为实数的充分必要条件是z1,z2互为共轭复数 (C)若x,y∈R,且x+y2,则x,y至少有一个大于1 (D)对于任意n∈N+,++…+都是偶数 解析:本题以命题的真假为切入点,综合考查了特称命题、全称命题、复数、二项式系数的性质、空间四边形的性质以及反证法的思想方法. 法一:淘汰法:空间四边