【导与练】高考数学-试题汇编第二节平面向量的坐标运算与数量积 理(含解析).docVIP

第二节　平面向量的坐标运算与数量积 　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　 坐标形式下的向量运算 考向 聚焦 平面向量的坐标运算是高考的一个重点,主要考查方向有:(1)围绕线性运算、共线向量及数量积的运算命题;(2)通过坐标运算证明两个向量平行等位置关系.此外平面向量的坐标运算作为工具也时常出现在解析几何、三角函数等问题中.本节内容多以选择、填空题考查,难度较小,所占分值5分左右 1.(2012年重庆卷,理6,5分)设x,y∈R,向量a=(x,1),b=(1,y),c=(2,-4),且a⊥c,b∥c,则|a+b|等于(　　) (A) (B) (C)2 (D)10 解析:∵a⊥c,∴2x-4=0,∴x=2, ∵b∥c,∴1×(-4)=2y,∴y=-2, ∴a+b=(2,1)+(1,-2)=(3,-1), ∴|a+b|==.故选B. 答案:B. 2.(2012年广东卷,理3,5分)若向量=(2,3),=(4,7),则等于(　　) (A)(-2,-4) (B)(3,4) (C)(6,10) (D)(-6,-10) 解析:=+=-=(2,3)-(4,7)=(-2,-4). 答案:A. 3.(2011年北京卷,理10)已知向量a=(,1),b=(0,-1),c=(k,).若a-2b与c共线,则k=　　　　.? 解析:a-2b=(,3),∵a-2b与c共线,∴3=3k,∴k=1. 答案:1 4.(2010年陕西卷,理11)已知向量a=(2,-1),b=(-1,m),c=(-1,2),若(a+b)∥c,则m=　　　.? 解析:a+b=(1,m-1),∵(a+b)∥c,又c=(-1,2), ∴1×2-(-1)×(m-1)=0,得m=-1. 答案:-1 若a=(x1,y1),b=(x2,y2),且a∥b,则有x1y2-x2y1=0. 向量的数量积及应用 考向 聚焦 数量积是高考的重点也是热点考查内容,考查方向主要体现在:(1)直接利用数量积定义计算求解;(2)利用数量积求两向量的夹角;(3)利用平面向量的数量积解决有关向量垂直问题;(4)利用数量积求解向量模的问题.另外在解答题中,向量的数量积与三角函数交汇,与解析几何交汇也是高考命题的关注点,前4种情况往往以客观题的形式出现,难度在中档以下,所占分值为5分左右 备考 指津 训练题型:(1)数量积公式的直接应用以及数量积公式的变形应用,特别需要关注数量积的两种表达形式;(2)数量积在与其他知识相结合时常常通过数量积的运算以后,已知条件才明朗 5.(2012年天津卷,理7,5分)已知△ABC为等边三角形,AB=2.设点P,Q满足=λ,=(1-λ),λ∈R,若·=-,则λ=(　　) (A) (B) (C) (D) 解析:·=(+)·(+) =[+(1-λ)]·[+λ] =·-λ+(λ-1)+λ(1-λ)· =2×2×cos 60°-4λ+4(λ-1)+λ(1-λ)×2×2cos 60° =-2+2λ-2λ2 =-. ∴4λ2-4λ+1=0,∴(2λ-1)2=0,∴λ=.故选A. 答案:A. 6.(2012年湖南卷,理7,5分)在△ABC中,AB=2,AC=3,·=1,则BC=(　　) (A) (B) (C)2 (D) 解析:如图,在△ABC中,因为· =||||cos(π-B)=1, 所以||cos B=-. 由余弦定理可得 32=22+BC2-2·2·BC·cos B =4+BC2+2, BC2=3,BC=,故选A. 答案:A. 在△ABC中,要注意两向量的夹角与三角形内角的关系,另外要注意与正、余弦定理结合使用. 7.(2012年广东卷,理8,5分)对任意两个非零的平面向量α和β,定义αβ=,若平面向量a,b满足|a|≥|b|0,a与b的夹角θ∈(0,),且ab和ba都在集合{|n∈Z}中,则ab等于(　　) (A) (B)1 (C) (D) 解析:由题意知 ab===cosθ=, ba===cos θ=(n1,n2∈Z) 以上两式相乘,得:cos2θ=n1n2, ∵θ∈(0,),∴cos θ1,cos2θ1, ∴n1n21,2n1n24, 又n1,n2∈Z,∴n1=1,n2=3或n1=3,n2=1, 由|a|≥|b|0,知:a??b≥b??a0, ∴n1=3,∴a??b==. 答案:C. 新概念题,以向量为载体,考查三角函数、集合、不等式,是一道难度较大的考题,综合性强. 8.(2011年广东卷,理3)若向量a,b,c满足a∥b且a⊥c,则c·(a+2b)等于(　　) (A)4 (B)3 (C)2 (D)0 解析:∵a∥b且a⊥c, ∴b⊥c,从而a·c=0,b·c=0, ∴c·(a+2b)=c·a+c·2b=0.故选D. 答案:D. 9.(2011年全国新课标卷,理10)